ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تطبيق اللامركزية بمرحلة التعليم قبل الجامعي في ضوء أهداف الخطط الاستراتيجية للتعليم في مصر

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، غادة زكريا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مخلوف، سميحة علي محمد (مشرف) , علي، عبير أحمد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع9, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 133 - 170
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1044055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
LEADER 02720nam a22002297a 4500
001 1781529
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمود، غادة زكريا  |e مؤلف  |9 565435 
245 |a متطلبات تطبيق اللامركزية بمرحلة التعليم قبل الجامعي في ضوء أهداف الخطط الاستراتيجية للتعليم في مصر 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2018 
300 |a 133 - 170 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تطبيق اللامركزية بمرحلة التعليم قبل الجامعي في ضوء أهداف الخطط الاستراتيجية للتعليم في مصر. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن اللامركزية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان، وتم تطبيقها على عينة من رؤساء وأعضاء الإدارات وثيقة الصلة بتطبيق اللامركزية بالمديريات والإدارات التعليمية، والبالغ قوامها (588) مدير. وجاءت النتائج مؤكدة على عدم وجود فروق في أبعاد استمارة الاستبيان حول متطلبات اللامركزية بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء أهداف الخطط الاستراتيجية للتعليم في مصر بين الوظائف المختلفة، وجود تضارب في الإطار التشريعي لتطبيق اللامركزية بوجه عام وفي لا مركزية التعليم بوجه خاص، ووجود تشريعات لتوفير ميزانية الصيانة السريعة ومستلزمات التشغيل والاتصال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الخطط الاستراتيجية  |a مصر  |a التعليم قبل الجامعي 
700 |a مخلوف، سميحة علي محمد  |g Makhlof, Samiha Ali Mohamed  |e مشرف  |9 312961 
700 |a علي، عبير أحمد محمد  |q Ali, Abir Ahmed Mohammed  |e مشرف  |9 366946 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 004  |m ع9, ج4  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 009  |x 2682-4523 
856 |u 0649-009-004-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1044055  |d 1044055