| LEADER |
05309nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1781602 |
| 024 |
|
|
|3 10.46316/1676-005-017-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عوينتى، هوارى
|g Aouinti, Houari
|e مؤلف
|9 425277
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of A Program of Motor Sports on The Development of Some Fitness Elements Related to The Skill "Muscular Endurance - Speed - Balance" for Primary Stage Pupils in The Province of Oran
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج للألعاب الحركية على تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالمهارة "القدرة العضلية - السرعة - التوازن" لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بمقاطعة وهران
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2018
|g أفريل
|
| 300 |
|
|
|a 444 - 449
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a وتهدف الدراسة الى التعرف على الفروق الفردية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبارات البعدية للياقة البدنية المرتبطة بالمهارة ) القدرة العضلية –السرعة – التوازن(؛ وذلك بالاعتماد على المنهج التجريبي بتصميم- المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي و البعدي وقد شملت عينة البحث تلاميذ الصف الرابع ابتدائي من (9-11) سنة لمدرسة يغموراسن وثم اختيارهم بالطريقة العمدية وعينة البحث الاساسية فشملت 56 تلميذ وثم تقسيمهم بالطريقة العشوائية الى مجموعتين تجريبية و ضابطة وبواقع 28 تلميذ لكل مجموعة 17 ذكور و 11 إناث، أما البرنامج المقترح قام الطالب الباحث بتطبيق البرنامج المتكون من الالعاب الحركية التي تهدف الى تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالمهارة حيث شملت مدة البرنامج شهرين وبواقع حصتين أسبوعيا ومدتها 45 دقيقة. وأما الوسائل الاحصائية المستعملة: الوسط الحسابي –الوسيط –الانحراف المعياري –معامل ارتباط بيرسون - و"ت" ستيودنت للطرف الواحد –النسبة المئوية –معامل الالتواء- ونسبة التحسن وتحصل على أهم النتائج : - البرنامج المقترح للألعاب الحركية أثر إيجابا على تنمية القدرة العضلية –السرعة – التوازن لدى تلاميذ الصف الرابع ابتدائي. - البرنامج التقليدي لم يؤثر على القدرة العضلية والسرعة إلا في صفة التوازن.
|
| 520 |
|
|
|b The research study aims at: Identification of the individual differences between the two groups that of the sample one, and the ordinary (norm) in tests related to the physical fitness of the skills (Muscle capacity-speed-balance)Concerning research methodology, the experimental one :the learner sets two equal groups that performed the pre-tests and post ones .The research sample tackled pupils at the primary school (level 4) whose age ranged from 09 to 11 years old, at the school of yaghmour-assen ,those learners are selected precisely and with scrutiny, The main sample deals with 56 pupils that are divided haphazardly again into an experimental group and the ordinary one ,The sample was divided into 28 learners for each group among whom 17 boys and 11 girls,The suggested program :the researcher applied the program composed of the mobilizing games which aims at developing the components of physical fitness related to the skills, the duration of the program is 2 months with the rate of 2 sessions a week, its duration :45 minutes, The statistic tools used :numeric medium -the medium -the parametric deviation -person liaison parameter-t student -the percentage, The student researcher reached the following conclusion: The suggested program of the mobilizing games has a positive impact on development of the physical fitness related to the skills. (Muscle capacity- speed- balance) of primary school pupils (level 4),The traditional program :has not influenced the development of any of the components of physical fitness related to skills. (Muscle capacity- speed-) except equilibrium components.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الحركية
|a اللياقة البدنية
|a طلبة المرحلة الإبتدائية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a الألعاب الحركية
|a اللياقة البدنية المرتبطة بالمهارة
|a القدرة العضلية
|a السرعة
|a التوازن
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 011
|e The Professional
|f Al-muḥtarif
|l 017
|m مج5, ع17
|o 1676
|s مجلة المحترف
|v 005
|x 2352-989X
|
| 856 |
|
|
|u 1676-005-017-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1044116
|d 1044116
|
