فعالية برنامج في التعليم الإلكتروني لتنمية مهارات تصميم و إنتاج دروس العلوم و الوعي الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الإعدادية
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، نادية محمد شريف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 113 - 152 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 104449 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
626700 |
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي العلوم في مدارس مناطق الكرك التعليمية لمهارات التعلم الإلكتروني وتأثرها بكل من الجنس والخبرة والمرحلة التعليمية
بواسطة: بني خلف، محمود حسن منشور: (2009) -
معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تكنولوجيا التصوير البانورامي لتنمية مهارات التفكير البصري في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شحاته، نشوى رفعت منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لتنمية مهارات تصميم مقررات إلكترونية لدى معلمي علوم المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: محمد، مرفت حسن محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي و المستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الكيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: حبيب، ناهد محمد عبدالفتاح منشور: (2013) -
فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات التفاعل الصفي لدى معلمي المرحلة الإعدادية أثناء الخدمة
بواسطة: سعيد، عاطف محمد منشور: (2005)
