ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية ميزرو للتعلم التحويلي في تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة الإنجليزية

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: السويدى، نسرين أحمد احمد على (مؤلف)
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد: مج 2, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يناير
الصفحات: 193 - 199
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 104453
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

308

حفظ في:
LEADER 01645nam a22002057a 4500
001 0454361
044 |b مصر 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e عارض 
100 |9 122687  |a السويدى، نسرين أحمد احمد على  |g El-Sweedy, Nesrieen Ahmed Ahmed Ali  |e مؤلف 
245 |a فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية ميزرو للتعلم التحويلي في تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة الإنجليزية 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2008  |g يناير 
300 |a 193 - 199 
336 |a عروض رسائل 
555 |a 735257 
653 |a المهارات التدريسية  |a الطلاب المعلمون  |a معلمو اللغة الإنجليزية  |a إعداد المعلمين  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a مهارات التفكير التأملي  |a التعلم التحويلي  |a نظرية ميزرو للتعلم  |a التطوير التربوي  |a عرض و تحليل الرسائل الجامعية  |a رسائل الماجستير  |a استراتيجيات التعلم 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 008  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 001  |m  مج 2, ع 1  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 002  |x 2090-7605 
856 |u 0532-002-001-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31819713  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 104453  |d 104453 

عناصر مشابهة