الآليات المعرفية في كفاءة القراءة: دراسة مقارنة بين القارئ الكفء والقارئ الضعيف في الوسط المدرسي الجزائري
| المصدر: | مجلة الباحث |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة |
| المؤلف الرئيسي: | صيام، كريمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Siam, Karimah |
| المجلد/العدد: | مج6, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 9 - 51 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 1044656 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Reading Competence | Good / Bad Reader | Cognitive Processes
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
9557-1112 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الوعي باستراتيجيات ما وراء الذاكرة وعلاقتها بكفاءة الذات الأكاديمية والكفاءة الذاتية للقراءة في ضوء النوع والمستوى الدراسي
بواسطة: جاب الله، عبدالله سيد محمد منشور: (2014) -
الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية الخفيفة القابلين للتعلم وإشكالية الإدماج المدرسي في ظل المقاربة بالكفاءات
بواسطة: عباس، آمال منشور: (2021) -
أثر الحديث الضعيف في كتب التفسير : دراسة تطبيقية في : تفسير القرآن العظيم لابن كثير وأحكام القرآن لابن العربي
بواسطة: الفاعوري، وليد عواد رضوان منشور: (2014) -
العنف في الوسط المدرسي من وجهة نظر التلاميذ في التعليم المتوسط: دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية تيزي - وزو "الجزائر"
بواسطة: زريول، مونية منشور: (2023) -
بين العولمة والعنف المدرسي: دراسة مقارنة
بواسطة: شعشوع، عبدالقادر منشور: (2012)
