ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ما فاعلية الجولات الإفتراضية ف...>الوصف

ما فاعلية الجولات الإفتراضية في تنمية التفكير البصري المكاني لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة الدراسات الاجتماعية

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالحفيظ، مي محمد حريكة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 430 - 448
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1044945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجولات الإفتراضية | التفكير البصري المكاني | طلبة المرحلة الثانوية | مادة الدراسات الإجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

194

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية الجولات الافتراضية في تنمية التفكير البصري المكاني لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة الدراسات الاجتماعية. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن الجولات الافتراضية، التفكير البصري المكاني. واعتمد البحث على المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وطبق البحث على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي من عدة مدارس ثانوية (جمال عبد الناصر) وبلغ عددها (60) وقسمت إلى مجموعة تجريبية وضابطة. واعتمد البحث في جمع البيانات على اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية المُرتبطة بمحتوى الجولات الافتراضية، اختبار يقيس التفكير البصري مكاني، قائمة بمعايير الجودة للجولات الافتراضية، قائمة بمهارات التفكير البصري المكاني، إعداد جولة افتراضية لوحدة تعليمية لمادة الدراسات الاجتماعية وإعداد سيناريو تعليمي للاستراتيجية. واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في التطبيق القبلي للاختبار التحصيلي في كل مستوى من مستويات الأهداف للاختبار التحصيلي والمجموع الكلي، وعدم وجود فروق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق القبلي لاختبار الذكاء البصري الذي يقيس مدى التفكير البصري في كل مهارة من المهارات والمجموع الكلي. وأوصى البحث بـ استخدام الجولات الافتراضية في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.