أسباب العنف المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي والمهني بقسنطينة
| العنوان بلغة أخرى: |
Causes of School Violence from the Viewpoint of Guidance and Professional Counselors: Field Study on a Sample of Guidance and Professional Counselors - Constantine |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | عميرش، نجوى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 503 - 529 |
| DOI: |
10.46313/1707-023-048-029 |
| ISSN: |
1112-4377 |
| رقم MD: | 1046029 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العنف | العنف المدرسي | أسباب العنف المدرسي | مستشار التوجيه المدرسي | Violence | School Violence | Causes of School Violence | School Guidance Counselor
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة التعرف على أسباب العنف المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني المتواجدين والعاملين بثانويات المدينة الجديدة" علي منجلي" قسنطينة - للعام الدراسي .2017-2018. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي بغرض وصف الظاهرة المدروسة والوصول إلى نتائج وعمدت الباحثة إلى اختيار عينة قصدية تكونت من 10 مستشارين للتوجيه المدرسي والمهني، كما استخدمت استمارة قياس لتحقيق أهدافها وتمت معالجة نتائجها باعتماد نظام spss وأسفرت النتائج على: - وسائل الإعلام هي أهم الأسباب المؤدية للعنف المدرسي - الأسباب الأسرية تؤدي للعنف المدرسي في المرتبة الثانية من حيث الأهمية تليها الأسباب النفسية في المرتبة الثالثة، في حين تأتي الأسباب المدرسية أقل أهمية وتأثيرا في بروز سلوك العنف المدرسي. The study aimed at finding out the reasons behind violence at school from the point new of school guidance counselors working at the seconding schools of the new city Ali Mendjli Constantine for the school year 2017-2018. The study used the descriptive method in order to describe the characteristics studied and access to the results.. As well as she used a questionnaire to achieve the objectives of her study. this questionnaire was treated by SPSS system and showed the following results (data gathered): The means of media are the most important factor behind violence at schools, coming in the second place the family causes. The third factors is the psychic causes are concerned they are less interesting and less effective in the appearance of violence and abuse at schools |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4377 |
عناصر مشابهة
-
دور الإعلام المدرسي والمهني في الاختيار الأنسب للتخصص الدراسي من وجهة نظر مستشاري التوجه المدرسي والمهني: دراسة ميدانية على مستشاري التوجيه المدرسي والمهني بولاية ورقلة
بواسطة: حاجي، عبدالفتاح منشور: (2019) -
الدور الإرشادي لمستشار التوجيه المدرسي في التقليل من ظاهرة العنف في الوسط المدرسي من وجهة نظر التلاميذ: دراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية ورقلة
بواسطة: شبوعات، مسعود منشور: (2021) -
واقع المتابعة الإرشادية للتلاميذ من وجهة نظر المستشارين في الإرشاد والتوجيه المدرسي والمهني: دراسة استكشافية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي بولايتي الوادي وورقلة
بواسطة: جودي، مسعودة منشور: (2018) -
معوقات التوجيه والإرشاد في التعليم الثانوي من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني: دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولاية ورقلة
بواسطة: بوصلاح، الداوي منشور: (2019) -
واقع الإعلام التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي بالجزائر من منظور مستشاري التوجيه المدرسي والمهني والتلاميذ: دراسة ميدانية بولاية ورقلة
بواسطة: الأعور، إسماعيل منشور: (2005)
