ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح للإنتقال بالجامعات...>الوصف

تصور مقترح للإنتقال بالجامعات المصرية إلى جامعات الجيل الرابع في ضوء الثورة الصناعية الرابعة

العنوان بلغة أخرى: The Conceived Proposal for Moving Egyptian Universities to Universities 4.0 in Light of the Fourth Industrial Revolution
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو لبهان، منة الله محمد لطفي محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Labhan, Menna Allah Mohammed Lotfy Mahmoud
المجلد/العدد: ع181, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 365 - 417
DOI: 10.21608/JSREP.2019.67569
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1046354
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الجامعي | الجامعات المصرية | جامعات الجيل الرابع | الثورة الصناعية الرابعة | مصر | المجتمع المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثورة الصناعية الرابعة | جامعات الجيل الرابع | المهارات الرقمية | أجيال الجامعات | Generations of Universities | Digital Skills | The Fourth Industrial Revolution | Universities 4.0
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

647

حفظ في:
المستخلص: تتنوع التحديات العالمية التي تجابه البشرية ومن أقوى هذه التحديات الثورة الصناعية الرابعة التي تفرض تغيرات جذرية للتكيف معها، ومن أهم هذه التغيرات التركيز على تطوير الجامعات التي تحتاج إلى اتخاذ قرارات صحيحة لتعزيز مهارات المستقبل، لذا يهدف البحث إلى الوقوف على الإطار المفاهيمي للثورة الصناعية الرابعة، وأهم ملامح جامعات الجيل الرابع، ومتطلبات تحول الجامعات المعاصرة نحو جامعات الجيل الرابع ولتحقيق ذلك اتبع البحث المنهج الوصفي، وتوصل إلى تصور مقترح للانتقال بالجامعات المصرية إلى جامعات الجيل الرابع للتكيف مع متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.

The global challenges facing humanity vary and one of the strongest of these is the fourth industrial revolution, which imposes radical changes to adapt to it. One of the most important of these changes is to focus on the development of universities that need to make correct decisions to enhance the skills of the future, so the research aims to identify the conceptual framework of the fourth industrial revolution. The most important features of the universities 4.0, the requirements for the transformation of contemporary universities into universities 4.0 and to that end, research followed the descriptive approach and reached the conceived proposal for moving Egyptian universities to universities 4.0 to adapt to the requirements of the fourth industrial revolution
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.