توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في رعاية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة: المبررات، المجالات، المتطلبات، المعوقات
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثامن : تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة - الفرص والتحديات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الدهشان، جمال علي خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eldahshan, Gamal Ali Khalil |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | شبين الكوم |
| رقم المؤتمر: | 8 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة المنوفية |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 10 - 24 |
| رقم MD: | 1048534 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة | ذوي الاحتياجات الخاصة | ICT | Education for People with Special Needs | People With Special Needs
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
214
| LEADER | 02990nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1786047 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الدهشان، جمال علي خليل |g Eldahshan, Gamal Ali Khalil |e مؤلف |9 107509 | ||
| 245 | |a توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في رعاية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة: |b المبررات، المجالات، المتطلبات، المعوقات | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية التربية |c 2018 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 10 - 24 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a سعت الدراسة الحالية إلى التعريف على كيفية الاستفادة من الإمكانات التي تتيحها تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة وتقديم الخدمات التعليمية التي تتناسب وظروفهم واحتياجاتهم الخاصة، وذلك من خلال استعراض الأسباب التي تدعو إلى ضرورة توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، مجالات الإفادة منها في ذلك، متطلبات توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.، ومعوقات توظيف ذلك مع تقديم مجموعة من المقترحات لتفعيل ذلك. | ||
| 520 | |b The present study sought to define how to take advantage of the potential offered by ICTs in education for people with special needs and to provide educational services tailored to their particular circumstances and needs by reviewing the reasons for the need to employ ICT in the education of people with special needs. Including the requirements for the employment of information technology and communications in the education of people with special needs, and the obstacles to employment, including a variety of proposals to activate this. | ||
| 653 | |a الخدمات التعليمية |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a تكنولوجيا التعليم |a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | ||
| 692 | |a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات |a تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة |a ذوي الاحتياجات الخاصة |b ICT |b Education for People with Special Needs |b People With Special Needs | ||
| 773 | |c 004 |d شبين الكوم |i كلية التربية - جامعة المنوفية |l 000 |o 7746 |p 8 |s المؤتمر العلمي الثامن : تربية الفئات المهمشة في المجتمعات العربية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة - الفرص والتحديات |v 000 | ||
| 856 | |u 7746-000-000-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1048534 |d 1048534 | ||
عناصر مشابهة
-
التكنولوجيا الاتصالية في خدمة التعليم: تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: خرشي، سارة منشور: (2021) -
معايير توظيف المستحدثات التكنولوجية في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: محمود، حسين بشير منشور: (2012) -
معوقات استخدام تكنولوجيا تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة التي تواجه معلمي وتلاميذ هذه الفئة في ضوء متطلباتهم
بواسطة: أبو المجد، أحمد حلمي محمد منشور: (2018) -
دور الجمعية العربية للقياس والتقويم في تشخيص ذوي الإعاقة: الواقع والمقتضيات
بواسطة: خليل، محمد المري محمد إسماعيل منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على إستخدام التكنولوجيا الرقمية لتنمية مهارات معلمي ذوي الإحتياجات الخاصة وإتجاهاتهم نحوها
بواسطة: سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد منشور: (2008)
