| LEADER |
08441nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1786203 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAAT.2017.98457
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 568010
|a عطوة، محمد جمال محمد
|q Atwah, Mohammed Jamal Mohammed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Practices of Female Students of The Faculty of Home Economics at Northern Border University Towards the Use of Social Networks and Its Relationship to Life Satisfaction
|
| 245 |
|
|
|a ممارسات طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة الحدود الشمالية نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالرضا عن الحياة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 304 - 327
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف هذا البحث بصفة رئيسية دراسة ممارسات طالبات الجامعة نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالرضا عن الحياة، وقد اشتملت العينة البحثية على عينة صدفية قوامها 191مبحوثة من الطالبات، وقد استخدمت استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات وذلك بالمقابلة الشخصية، وقد تم تحليل البيانات إحصائيا وحساب النسب المئوية ومربع كاي ومعامل الارتباط بالاستعانة ببرنامج الحاسب الآلي.spss v.21 وقد أسفرت نتائج الدراسة على ما يلي: • تفوتت درجة استخدام المبحوثات لشبكات التواصل الاجتماعي حيث كانت أكثرهم للواتس اب والإنستجرام والتويتر (85.3%، 49.7%، 34.6%) على التوالي. • 45.5% من المبحوثات أكدن على أنهن يجدن صعوبة في التحكم في استخدامهن لشبكات التواصل الاجتماعي، وأكد 42.9% من المبحوثات على أن أسرهن تشكو منهن بسبب انشغالهن الدائم بمواقع التواصل الاجتماعي، كما أن 41.9% من المبحوثات يشعرن بأنهن دمرن ذاتهن نتيجة استخدامهن المفرط لشبكات التواصل الاجتماعي، كذلك فأن 41.4% من المبحوثات ذكرن أن تحصيلهن الجامعي تراجع نتيجة استخدامهن المفرط في شبكات التواصل الاجتماعي، بينما أكد 48.2% من المبحوثات أنهم أحيانا يستفدن من شبكات التواصل الاجتماعي في متابعة دراستهن، كما أن 46.1% من المبحوثات يرين أنه أحيانا يستخدمن شبكات التواصل الاجتماعي في زيادة عدد أصدقائهن. • مستوى ممارسات 68.6% من المبحوثات نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي كان متوسط ومرتفع (45.0% و23.6% على التوالي). • لا يتمتع 3%من المبحوثات بحياة مليئة بالسعادة، كما لا يتمتع 56.5% من المبحوثات بروح معنوية مرتفعة، ويؤكد 48.7% من الطالبات على أنهن يشعرن بالقلق من المستقبل، وأن 34.0% يناموا أكثر للهروب من واقعهم، وهذا بسبب عدم رضاهم عن واقع حياتهم، كما أن 64,4% من المبحوثات لا تربطهن الكثير من العلاقات الطيبة بالآخرين، و57.0% من المبحوثات علاقتهن بأفراد أسرهن ليست أقوى من علاقتهن بأصدقائهن، و56.0% من المبحوثات ليس لديهن أصدقاء مخلصين، ولا يشعرن بالرضا عن أفراد أسرهن • مستوى الرضا عن الحياة لدى 41.4% من المبحوثات كانت منخفضة، بينما بلغت نسبة المستوى المتوسط 35.1% • توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين ممارسات طالبات الجامعة نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي والرضا عن الحياة. • لا توجد فروق معنوية بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وبين جميع المتغيرات المستقلة موضع الدراسة عند أي مستوى احتمالي. • لا توجد فروق معنوية بين استخدام مستوى الرضا عن الحياة وبين جميع المتغيرات المستقلة موضع الدراسة عند أي مستوى احتمالي، فيما عدا المستوى الدراسي حيث توجد فروق معنوية عند مستوى احتمالي 0.001(قيمة معامل الارتباط البسيط/ r25.350**).
|
| 520 |
|
|
|b This research mainly to study the practices of University students towards using social networks and their relationship to life satisfaction, the research sample included a sample of female strength properly addressed 191 squamous, the questionnaire has been used as a tool for data collection, interview Profile. The data were analyzed statistically using percentages and chi square as well as the correlation coefficient (Pearson) by the computer program SPSS V.21. The results of the study are shown in the following: • The percentage of respondents' use of social networks varied, with most of them being WhatsApp, Instagram and Twitter (85.3%, 49.7% and 34.6%, respectively). • 45.5% of the respondents said they find it difficult to control their use of social networks. 42.9% of the respondents said that their families are complaining about their constant preoccupation with social networking sites, and 41.9% feel that they are self-destructing due to their excessive use of networks and 41.4% of the respondents reported that their academic achievement declined due to their excessive use in the social networks. 48.2% of the respondents said that they sometimes benefit from the social networks in pursuing their studies, and 46.1% of respondents feel that they sometimes use social networks to increase the number of friends. • The level of practices of 68.6% of respondents to use social networks was average and high (45.0% and 23.6%, respectively). • 56.5% of the respondents do not enjoy a high moral spirit; 48.7% of the students feel that they are concerned about the future; 34.0% sleep a lot to escape their reality. This is due to their dissatisfaction with the reality of their lives, in addition, 64.4% of the respondents did not have many good relations with others, and 57.0% of the respondents had no relationship with their family members. 56.0% of the respondents had no sincere friends and were not satisfied with their family members The level of satisfaction with life in 41.4% of respondents was low, while the average level was 35.1%. • There is a statistically significant relationship between university students' practices towards the use of social networks and satisfaction with life. There were no significant differences between the use of social networks and all the independent variables studied at any probability level. • There were no significant differences between the use of the level of satisfaction with life and all the independent variables studied at any probability level, except for the academic level, where there are significant differences at the probability level of 0.001 (the value of the simple correlation coefficient r 25.350 **).
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعة
|a الرضا عن الحياة
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a كلية الاقتصاد المنزلي
|a جامعة الحدود الشمالية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Specific Education and Technology
|f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya
|l 001
|m ع1
|o 2103
|s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
|v 000
|x 2314-7458
|
| 700 |
|
|
|9 488498
|a العسال، هبة درويش أحمد
|q Alassal, Hebah Darwish Ahmed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 2103-000-001-009.pdf
|n https://maat.journals.ekb.eg/article_98457.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1048683
|d 1048683
|
