فاعلية برنامج للعلاج التكاملي في تحسين الإدراك الحسي و خفض درجة فوبيا المدرسة لدى الكفيفات بمحافظة الطائف

المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	شقير، زينب محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shokair, Zeinab Mahmoud
مؤلفين آخرين:	أحمد، رحاب أحمد راغب (م. مشارك م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 5, ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	15 - 48
ISSN:	2090-7605
رقم MD:	104874
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القلق \| المكفوفون \| علم النفس التربوي \| تعليم المكفوفين \| الإدارك الحسي \| العلاج التكاملي \| التوتر العصبي \| الكفيفات \| فوبيا المدرسة \| العلاج الاجتماعي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

300

LEADER	01446nam a22002057a 4500
001	0455678
044		\|b مصر
100		\|a شقير، زينب محمود \|g Shokair, Zeinab Mahmoud \|e مؤلف \|9 247725
245		\|a فاعلية برنامج للعلاج التكاملي في تحسين الإدراك الحسي و خفض درجة فوبيا المدرسة لدى الكفيفات بمحافظة الطائف
260		\|b رابطة التربويين العرب \|c 2011 \|g أكتوبر
300		\|a 15 - 48
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 771641 \|a 654291
653		\|a القلق \|a المكفوفون \|a علم النفس التربوي \|a تعليم المكفوفين \|a الإدارك الحسي \|a العلاج التكاملي \|a التوتر العصبي \|a الكفيفات \|a فوبيا المدرسة \|a العلاج الاجتماعي
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 001 \|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology \|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs \|l 004 \|m مج 5, ع 4 \|o 0532 \|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس \|v 005 \|x 2090-7605
700		\|a أحمد، رحاب أحمد راغب \|g Ragheb, Rehab Ahmed \|e م. مشارك \|e م. مشارك \|e م. مشارك \|9 227571
856		\|u 0532-005-004-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31820157 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 104874 \|d 104874