ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أطفال يلعبون في قلب الثقافة: الطفل لاعبا ومتنبئا: مقدمة لاثنتى عشرة تجربة تطبيقية في تعليم الأطفال

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: الريماوي، مالك (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59,60
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 201 - 207
رقم MD: 1049493
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02308nam a22002057a 4500
001 1787018
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a الريماوي، مالك  |e مؤلف  |9 113150 
245 |a أطفال يلعبون في قلب الثقافة:  |b الطفل لاعبا ومتنبئا: مقدمة لاثنتى عشرة تجربة تطبيقية في تعليم الأطفال 
260 |b مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي  |c 2019  |g كانون الأول 
300 |a 201 - 207 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أطفال يلعبون في قلب الثقافة. أشار إلى توجهات النظرية الثقافية التي ترى أن التعليم ليس تمكين الأطفال من المعارف فقط، ولا تعليمهم في الكتب، بل إنه التدخل المخطط لخلق سياقات تمكن الطفل من النمو. وأشار المقال إلى من الأطفال إلى الثقافة. وعرض التعليم والسياق والأطفال. وانتقل إلى دائرة التعلم وبنيته التطورية. وأوضح النشاط المرشد ومنطقة النمو المجاورة، من خلال قيام المعلمة بهيكلة التعليم وبنائه في بنية مخطط، ومرحلة العرض والتقدم، والمشاركة الموجهة، وإعادة الاختراع. واختتم المقال بتوضيح أنه لكي تحدث ولادة جديدة علينا أن نملك القدرة على التنبؤ بحدوثها ونستعد لتبعات هذا الحادث، وهذا الوعي الجديد الذي استكشفه الأطفال ليكون درساً لهم ولنا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a الأنشطة التعليمية  |a الثقافة العربية  |a رياض الأطفال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 024  |l 059,060  |m ع59,60  |o 0511  |s رؤى تربوية  |t Educational Views  |v 000 
856 |u 0511-000-059,060-024.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1049493  |d 1049493 

عناصر مشابهة