| LEADER |
04565nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1521348 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 568483
|a البوسعيدية، زينب بنت هلال بن على
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدي الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان:
|b تصور مقترح
|
| 246 |
|
|
|a The Role of School Administration in Boosting Digital Citizenship among Students at Post Basic Education Schools in the Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 113
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 1546
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى وضع تصور مقترح؛ لدور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان، وذلك بعد دراسة دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم عبر ثلاثة مجالات، وهي: (1) تعزيز الاحترام، (2) تعزيز التعليم، (3) تعزيز الحماية، حيث تم استخدام المنهج الوصفي في جمع البيانات من خلال أداتين، هما: الاستبانة والمقابلة؛ حيث طبقت الاستبانة على عينة من (158) مديرا ومساعد مدير بالمدارس الحكومية في جميع محافظات سلطنة عمان، بينما طبقت المقابلة على (10) مديرين ومساعدي مديرين بالمدارس الحكومية. جاءت تقديرات أفراد عينة الاستبانة حول دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان بدرجة موافقة "كبيرة" في الأداة ككل ومجالاتها الثلاثة حسب استجابات أفراد عينة الدراسة، وكشفت نتائج الاستبانة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان في المجالات الثلاثة، والأداة ككل تعزى لمتغيرات الجنس، والمسمى الوظيفي، في حين بينت نتائج المقابلات مجموعة من التحديات المتعلقة بالطلبة والتي تواجه الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى هؤلاء الطلبة. وخرجت الدراسة بتصور مقترح لتطوير دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة في سلطنة عمان، وذلك من خلال مجالات المواطنة الرقمية (تعزيز الاحترام، وتعزيز التعليم، وتعزيز الحماية).
|
| 653 |
|
|
|a المواطنة الرقمية
|a الإدارة المدرسية
|a طلبة المدارس
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|a الجابري، خلفان بن ناصر بن خلفان
|g Al-Jabri, Khalfan bin Nasser
|e مشرف
|9 508308
|
| 700 |
|
|
|a العاني، وجيهة ثابت
|g Al-Ani, Wajeha Thabit
|e مشرف
|9 385901
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-1546-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1049649
|d 1049649
|
