| LEADER |
03154nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1787656 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2017.83572
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a فرجون، خالد محمد محمد
|g Fargon, Khalid Mohamed Mohamed
|e مؤلف
|9 289180
|
| 242 |
|
|
|a Educational Technology Research Between Repetition and Dazzling
|
| 245 |
|
|
|a بحوث تكنولوجيا التعليم بين التكرار والإبهار
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2017
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 73
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e طرح المقال ورقة عمل عن بحوث تكنولوجيا التعليم بين التكرار والإبهار. وافتتح المقال ببيان السبب الأول لافتقاد قيمة العلم والبحث العلمي في مصر وهو الأنفاق الهزيل، والسبب هو عدم التجهيز السليم للثروة البشرية التي أودت بصر إلى التراجع في مركز متأخر في القائمة العالمية لجودة البحث العلمي، والذي انعكس على كثير من مؤسساتنا التعليمية حيث لا تحمل بداخلها إلا قليل من الروابط المعرفية والتطبيقية لقيمة العلم والبحث العلمي، وأصبحت المسألة متروكة لاجتهادات فردية متغيرة دون أي معيار مقنن. وكشف عن الحاجة لترسيخ قيمة البحث العلمي ودعمه، وتطوير الواقع التعليمي، لذا لابد من ترسيخ معنى العلم والبحث العلمي في نفوس شباب الباحثين وخاصة في مرحلة الماجستير والدكتوراه، ونزرع فيهم قيمة البحث العلمي، للحد من حالة الفوضى العارمة في البحث العلمي وبالتحديد عند التسجيل لبحوثهم في مجال التربية وخاصة مجال تكنولوجيا التعليم. واختتم المقال بالإشارة إلى اقتراح تصور لسد الفجوات في المجالات المغلفة في البحث في تكنولوجيا التعليم لكي تتوافق مع المستجدات الوافدة، وتصير بحوث مبهرة غير متكررة، لتحقيق أهدافها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التعليم
|a تكنولوجيا التعليم
|a التقنيات التعليمية
|a البحوث التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 008
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع8, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 008
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83572.html
|u 0649-008-004-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1050097
|d 1050097
|
