| LEADER |
03756nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1787838 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2017.83916
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صميدة، أميرة محمود محمد
|e مؤلف
|9 568778
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام استراتيجية بناء توافق وجهات النظر في تدريس علم النفس على تنمية مهارات الذكاء الإبداعي لطلاب المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using Consensus Building Strategy in Teaching Psychology to Develop Creative Intelligence Skills of Secondary Stage Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2017
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 287
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية استخدام استراتيجية بناء توافق وجهات النظر في تدريس علم النفس على تنمية مهارات الذكاء الإبداعي لطلاب المرحلة الثانوية. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على استراتيجية بناء توافق وجهات النظر، الذكاء الإبداعي، مهارات الذكاء الإبداعي. مستخدما كلا المنهجين الوصفي والتجريبي. تمثلت أدوات البحث في دليل المعلم، اختبار مهارات الذكاء الإبداعي. طبقت الأدوات على عينة قوامها (86) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام أدبي، خلال الفصل الدراسي الثاني لعام (2016-2017 م)، من مدرسة الشهيد عبد الرحمن علي البشيهي الثانوية بنات ومدرسة عائشة حسانين الثانوية بنات بمحافظة الفيوم، مقسمين بالتساوي بين مجموعتين تجريبية وضابطة. كشفت النتائج عن فاعلية استخدام استراتيجية بناء توافق وجهات النظر في تدريس علم النفس في تنمية مهارات الذكاء الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. اختتم البحث بتوصية مفادها ضرورة اهتمام التربويين وواضعي المناهج بعمل أدلة لمعلمي علم النفس والاجتماع لتوضيح أساليب وطرق التدريس المناسبة لكل موضوع من موضوعات المادة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a تدريس علم النفس
|a الذكاء الإبداعي
|a استراتيجيات التدريس
|a استراتيجية بناء توافق وجهات النظر
|a محافظة الفيوم
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|a محمد، وسام عبدالمعطى
|g Mohamed, Wessam Abdel Moaty
|e م. مشارك
|9 436668
|
| 700 |
|
|
|a محمد، آمال جمعة عبدالفتاح
|q Mohammed, Amal Jumaah Abdulfattah
|e م. مشارك
|9 307413
|
| 700 |
|
|
|a عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف
|g Abdel-Mageed, Abdullah Ibrahim Yousief
|e م. مشارك
|9 399988
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 037
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع8, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 008
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83916.html
|u 0649-008-004-037.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1050283
|d 1050283
|
