LEADER |
03322nam a22002297a 4500 |
001 |
1788242 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2019.92821
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 375038
|a البيلي، بدور محمد عادل علي حسن
|g El-Bili, Badour Mohamed Adel
|q Albaili, Budour Mohammed Adel Ali Hasan
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Effect of Using the Flipped Classroom Strategy on Improving the Teaching Skills of The Female Student-Teacher in Handball Subject
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام استراتيجية الصف المعكوس على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة كرة اليد
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 717 - 742
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية الصف المعكوس على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة كرة اليد. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، الاستراتيجية، والتعليم التقليدي، والصف المعكوس، والمهارات التدريسية واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أداة البحث في بطاقة ملاحظة للتقييم النهائي للطالبة المعلمة في التدريب الميداني، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (60) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة شعبة تعليم بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي عند مستوى (0.05) في جميع المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة كرة اليد لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط القياس القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة كرة اليد. وأوصى البحث بضرورة استخدام أسلوب الصف المقلوب في تعليم المهارات الأساسية والمهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة كرة اليد لطالبات الثالثة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الإسكندرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a استراتيجية الصف المعكوس
|a المهارات التدريسية
|a الطالبة المعلمة
|a مادة كرة اليد
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع51, ج3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 051
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_92821.html
|u 0227-051-003-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1050659
|d 1050659
|