النمط الإداري المدرك وعلاقته بالكفاءة الوظيفية لدى المرشدين التربويين في المدارس الثانوية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Perceived Administrative Pattern and its Relationship with the Career Efficiency among Secondary Schools Counselors in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السكارنة، فرج عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Skarneh, Faraj Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | العجيلي، شذى عبدالباقي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 1051082 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة النمط الإداري المدرك وعلاقته بالكفاءة الوظيفية لدى المرشدين التربويين في المدارس الثانوية في الأردن، تكون مجتمع الدراسة من (2021) مرشدا ومرشدة من العاملين في المدارس الثانوية الحكومية في عمان، اختيرت عينة عشوائية منهم بعدد (200) مرشدا ومرشدة بواقع (83) مرشدا، و(117) مرشدة أي بنسبة (10%) تقريبا، من مجتمع الدراسة ولتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج الوصفي الارتباطي وطبق مقياس النمط الإداري المدرك، ومقياس الكفاءة الوظيفية على أفراد عينة الدراسة، بعد تطويرهما والتأكد من صدقهما وثباتهما وأخضعت البيانات للتحليل الإحصائي. وتوصلت النتائج إلى أن النمط الاستشاري الديمقراطي هو النمط الإداري المدرك والسائد في المدارس، فقد جاء بمستوى متوسط، كما أظهرت النتائج أن الكفاءة الوظيفية للمرشدين جاءت بمستوى متوسط، في حين ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) في النمط الإداري المدرك لدى المرشدين في المدارس الثانوية الحكومية تعزى للخبرة الوظيفية لصالح المرشدين ذوي الخبرة من 15 سنه فأكثر، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) في الكفاءة الوظيفية لدى المرشدين في المدارس الحكومية تعزى للخبرة الوظيفية ولصالح ذوي الخبرة من 15 سنة فأكثر، كما أظهرت وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة معنوية بين النمط الإداري المدرك والكفاءة الوظيفية لدى المرشدين التربويين في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن. |
|---|
عناصر مشابهة
-
النمط الإداري المدرك وعلاقته بالكفاءة الوظيفية لدى المرشدين التربويين في المدارس الثانوية في الأردن
بواسطة: السكارنة، فرج عبدالله منشور: (2020) -
جودة الحياة الوظيفية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والمثابرة لدى المرشدين التربويين في قطاع غزة
بواسطة: أبو النجا، ماجد محمد موسى منشور: (2021) -
مستويات الاحتراق النفسي لدى المرشدين التربويين في المدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: حرتاوي، هند عبدالله منشور: (1991) -
مستوى المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية و صعوبات التعامل معها من وجهة نظر المرشدين التربويين في محافظات شمال فلسطين
بواسطة: العثامنة، عبداللطيف مصطفى العبد منشور: (2003) -
مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى المرشدين التربويين العاملين في المدارس الحكومية بمحافظة الخليل - فلسطين 2022-2023 م.
بواسطة: مخامرة، كمال خليل منشور: (2023)
