استراتيجية الجدول الذاتي
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | البريزات، ابتسام محمد عسكر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 49, ع 4 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 50 - 51 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 105115 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
300
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية الجدول الذاتي K-W-L-H في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات الفهم العميق والدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: زوين، سها حمدي محمد منشور: (2018) -
تصميم استراتيجية تعلم منظم ذاتيا مستندة إلى عمليات ما وراء معرفية واختبار فاعليتها في الأداء اللاحق في مادة التربية الاجتماعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي من ذوي التحصيل المرتفع والتحصيل المتدني
بواسطة: الزيود، محمد سلامة خليف منشور: (2003) -
الدراسة الحقلية في التعليم الجغرافي
بواسطة: الزليتني، سعد محمد منشور: (2011) -
فاعلية تصور مقترح قائم على استراتيجية التعلم الذاتي في تنمية الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المرشد، يوسف بن عقلا محمد منشور: (2017) -
نموذج مقترح لإنتاج برامج الكمبيوتر الذكية في ضوء استراتيجية التعلم للإتقان
بواسطة: إبراهيم، أسامة محمد عبدالسلام منشور: (2011)
