ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيق علم النفس الجدلي في الوق...>الوصف

تطبيق علم النفس الجدلي في الوقاية من التطرف الفكري

المصدر: المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية : نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشرعة، حسين سالم ضيف الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sharah, Hussein Salem
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: سيلانجور
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: جامعة المدينة العالمية - كلية التربية
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 131 - 151
رقم MD: 1051266
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التطرف الفكري | الدوافع النفسية | التوازن الفكري | السلوك العدواني
كلمات المؤلف المفتاحية:
التطرف الفكري | علم النفس الجدلي | الوقاية والعلاج للتطرف الفكري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: أصبح موضوع التطرف الفكري والسلوك المرتبط به من القضايا الحساسة والخطيرة وذلك لزيادة هذا التطرف في الفترة الأخيرة وما يرافقه من سلوك مدمر، ولذلك تحاول الدراسة الحالية التعرف على مفهوم التطرف الفكري وتقديم محطات تشخيصية لهذا المفهوم، إضافة إلى تحديد المحركات النفسية الذاتية التي تدفع الفرد للتطرف الفكري. ولندرة البرامج والخطط للوقاية من التطرف الفكري وعلاجه، حاولت هذه الدراسة تقديم خطة تنفيذية وقائية علاجية للتطرف الفكري مستندة إلى علم النفس الجدلي.

The subject of intellectual and behavioral extremism has been one of the hot, dangerous and sensitive topics because of its increasing lately. The article traces the notion of intellectual extremism and clarifying some criteria to judge the thought to be extremism, beside the psychological motivations behind this thought. Also, the article tried to develop a plan to apply dialectical psychology to prevent and treat intellectual extremism.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.