مفهوم الفراغ في تشكيل الحروفيات العربية المعاصرة كمدخل لتنمية التفكير البصري لدى طلبة التربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Concept of Vacuum in the Formation of Contemporary Calligraphy as an Approach to the Development of Visual Thinking among Art Education Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السبيعى، فريدة بنت محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 25 - 45 |
| DOI: |
10.21608/mathj.2019.81298 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1051343 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مفهوم الفراغ | تشكيل الحروفيات العربية | التفكير البصري | التربية الفنية | The Concept of Emptiness | The Formation of Arabic Cords | Visual Thinking | Art Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04135nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1788931 | ||
| 024 | |3 10.21608/mathj.2019.81298 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 569252 |a السبيعى، فريدة بنت محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مفهوم الفراغ في تشكيل الحروفيات العربية المعاصرة كمدخل لتنمية التفكير البصري لدى طلبة التربية الفنية | ||
| 246 | |a The Concept of Vacuum in the Formation of Contemporary Calligraphy as an Approach to the Development of Visual Thinking among Art Education Students | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2019 |g يوليو | ||
| 300 | |a 25 - 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الى التعرف على مفهوم الفراغ كقيمة تشكيلية في تكوين الحرفيات العربية المعاصرة، وتعزيز مدخل تنمية التفكير البصري تشكيليا لدى طلبة التربية الفنية، كما هدفت الى الاستفادة من مفهوم الفراغ في تشكيل الحرفيات العربية المعاصرة كمدخل لتنمية التفكير البصري لدى طلبة التربية الفنية. تناولت الدراسة مفهوم الفراغ عنصرا رئيسا من العناصر الفنية التي تدخل في بناء التصميمات المعاصرة، فهو يؤثر بشكل مباشر في فاعليات العناصر الشكلية كما يتأثر بها، ويتحقق وجوده على صورتين أو لهما تشكيل قيم جمالية في محتوي التصميم، وثانيهما الفراغ الحقيقي الذي يلازم تواجد العناصر المجسمة والفراغية في التصميمات المسطحة، ويطلق عليه اصطلاحيا لفظ الأرضية، وتتباين مظاهره وفاعلياته تبعا لكيفيات توظيف الأشكال، فيبدو أحيانا كأرضية مسطحة تحيط بالأشكال، وأحيانا أخرى يبدو كفراغات تحتويها عناصر التشكيل | ||
| 520 | |b The study aimed to identify the concept of the void as a visual value in the composition of contemporary Arab craftsmen, and to promote the entrance of visual thinking visually in the students of artistic education, and also aimed to benefit from the concept of emptiness in shaping contemporary Arab craftsmen as an input for the development of visual thinking in Technical education students. The study examined the concept of emptiness as a major element of the technical elements that are involved in the construction of contemporary designs, it directly affects the actors of the formal elements as it is affected, and is achieved in two images first forming aesthetic values in the design content, and second the real void that accompanies the existence The Stereograms and stereoisomers in the flat designs, commonly called the floor, and its manifestations and events vary depending on how the forms are employed, sometimes it appears as a flat floor surrounding the shapes, and sometimes it appears as blanks contained in the elements of the formation. | ||
| 653 | |a التربية الفنية |a الفن الإسلامي |a تشكيل الحروف العربية |a التفكير البصري | ||
| 692 | |a مفهوم الفراغ |a تشكيل الحروفيات العربية |a التفكير البصري |a التربية الفنية |b The Concept of Emptiness |b The Formation of Arabic Cords |b Visual Thinking |b Art Education | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 005 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 003 |m مج34, ع3 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 034 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_81298.html |u 0086-034-003-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1051343 |d 1051343 | ||
عناصر مشابهة
-
البعد الفكري والوجداني للخامة كمدخل لتنمية الجانب الإبداعي لدى طلاب كلية التربية الفنية
بواسطة: إبراهيم، نادية وهدان أحمد منشور: (2024) -
التفكير البصري ودوره في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب التربية الفنية في فن التصوير
بواسطة: الطبجي، منى إبراهيم حمدي منشور: (2020) -
تصميم مقياس دافعية الإنجاز القائم على مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سلطان، نهى محمد عبدالرؤوف منشور: (2021) -
نموذج مقترح قائم على مداخل التفكير البصري لتدريس مقرر التجريب في الرسم والتصوير لطلبة كلية التربية الفنية
بواسطة: وهبة، محمد صالح عبدالسميع منشور: (2021) -
التفكير البصري بين القدرة والدلالة في بنية التصميم في التربية الفنية: إطار نظري
بواسطة: أحمد، سلمى محمد أمين منشور: (2023)
