رؤية معاصرة للأداء التعليمي في القرن الحادي والعشرين
| المصدر: | المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية : نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المدينة العالمية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القداح، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ماليزيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | سيلانجور |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة المدينة العالمية - كلية التربية |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 533 - 545 |
| رقم MD: | 1051384 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| LEADER | 02542nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1788982 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ماليزيا | ||
| 100 | |9 480325 |a القداح، محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a رؤية معاصرة للأداء التعليمي في القرن الحادي والعشرين | ||
| 260 | |b جامعة المدينة العالمية - كلية التربية |c 2017 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 533 - 545 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a هدفت هذه الورقة إلى تبيان ملامح الأداء التعليمي في القرن الحادي والعشرين استجابة إلى متغيرات عالمية تميز بها هذا القرن، وتركت تأثيرات مفصلية على النظم الحياتية المتنوعة، ومنها: العولمة، والخصخصة، والتحولات الديموقراطية، والتفجر المعرفي، وثورة المعلومات والاتصالات. وانسجاما مع الدور المحوري للمؤسسات التربوية في بناء شخصية الإنسان المتميز في أداءه وإنتاجيته فقد رسمت الورقة منحى تربويا جديدا يقوم على إعادة النظر بالسياسات والأهداف، والاستراتيجيات التعلمية، والمهمات والأدوار، والكفايات المهنية اللازمة لثلاثة من الموارد البشرية التي تقوم عليها عمليات التعليم، وهم المعلم، والمشرف التربوي، ومدير المدرسة؛ حيث تصب أدوار هذه العناصر في بوتقة متكاملة، وثقافة منظمية واضحة المعالم تنعكس على بيئة تعلمية نشطة يتفاعل فيها المتعلم مع المعرفة اللازمة، والمهارة الأدائية المفترضة. | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a الاستراتيجيات التعليمية |a البيئة التعليمية |a القرن الحادي والعشرين | ||
| 773 | |c 026 |d سيلانجور |i جامعة المدينة العالمية - كلية التربية |l 000 |m مج1 |o 7800 |p 1 |s المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية : نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية |v 001 | ||
| 856 | |u 7800-001-000-026.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1051384 |d 1051384 | ||
عناصر مشابهة
-
التغيرات اللازمة في أدوار القائمين على عمليات التعلم في المؤسسات التربوية في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: القداح، محمد إبراهيم محمد منشور: (2020) -
تعليم الأمة العربية في القرن الحادي والعشرين رؤية تحليلية تقويمية
بواسطة: عبدالمعطي، عبدالباسط منشور: (1993) -
رؤية نقدية لإطار مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: صدقي، سرية عبدالرزاق منشور: (2020) -
تجديد بيئة المدرسة المصرية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة في القرن الحادي والعشرين: تصور مقترح
بواسطة: السكري، شيماء أحمد فصيح عبدالرحمن منشور: (2022) -
تطوير أداء القيادات الجامعية في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: عيد، هالة بنت فوزي محمد منشور: (2020)
