المصدر: | المؤتمر التربوي الدولي الأول للدراسات التربوية والنفسية : نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: | جامعة المدينة العالمية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | بن بوذينة، عمر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Benboudina, Amar |
المجلد/العدد: | مج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ماليزيا |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
مكان انعقاد المؤتمر: | سيلانجور |
رقم المؤتمر: | 1 |
الهيئة المسؤولة: | جامعة المدينة العالمية - كلية التربية |
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 89 - 113 |
رقم MD: | 1051500 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية | الوجدان | الظواهر النفسية | الذوق | العقيدة الإسلامية
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
ينطلق التصور الإسلامي للتربية الوجدانية من تجزئة الظواهر النفسية المختلفة للإنسان، حيث يرتبط المجال العاطفي بالأساس الديني الذي يعتبر مرتكزا نهائيا في بناء أي سلوك، وبالتالي فإن الصفات الوجدانية تتربى في إطار ديني يجمع بين الحقيقة البشرية ومقتضيات العقيدة الإسلامية التي ركزت على الدور الإيجابي والفعال للإنسان في الكون، وأبرز ما تعتني به التربية الوجدانية هي تنمية الذوق الجمالي ووصله بالبعد النفسي تمهيدا لصياغة شخصية المتعلم الحضارية. |
---|