ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التكنولوجيا المساعدة ودورها كأ...>الوصف

التكنولوجيا المساعدة ودورها كأحد الكفايات الداعمة لتأهيل ذوى الإعاقات المتعددة: قراءات عبر نموذج جمعية نداء لتأهيل وتعليم متعددى الإعاقة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: تركى، نشوى إبراهيم حمدى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فهمي، ماجدة أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع65, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 14 - 38
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1051702
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | متعددى الإعاقة | الإعاقات المتعددة | جمعية نداء لتأهيل وتعليم متعددى الإعاقة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

276

حفظ في:
المستخلص: "كشفت الورقة عن قراءة متأنية للتكنولوجيا المساعدة ودورها كأحد الكفايات الداعمة لتأهيل ذوي الإعاقات المتعددة. عرضت الورقة إطاراً مفاهمياً تضمن متعددي الإعاقات، خصائص ذوي الإعاقات، الخصائص (المعرفية والأكاديمية والجسمية والسلوكية)، التكنولوجيا المساعدة. وأوضحت أنه تم تصميم مبادرة جمعية نداء لتأهيل وتعليم متعددي الإعاقات لضمان التأثير الحقيقي والتغيير من خلال اعتماد منهج شمولي ومنهجي يتكون من ثلاثة مستويات. وناقشت التحديات التي تواجههم والتعريف بجمعية نداء ومستويات التكنولوجيا المساعدة لهم ونماذج من الأنظمة الحاسوبية الخاصة بهم. واستعرضت بعض نماذج لتوظيف التكنولوجيا المساعدة في الإعاقة السمعية والبصرية والحركية. واختتمت الورقة بتوضيح أنه على المختصين الإلمام بهذه الوسائل والتقنيات وأهميتها وكيفية استخدامها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.