التكنولوجيا المساعدة ودورها كأحد الكفايات الداعمة لتأهيل ذوى الإعاقات المتعددة: قراءات عبر نموذج جمعية نداء لتأهيل وتعليم متعددى الإعاقة
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | تركى، نشوى إبراهيم حمدى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فهمي، ماجدة أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع65, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 14 - 38 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1051702 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
276
| LEADER | 02615nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1789322 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 457478 |a تركى، نشوى إبراهيم حمدى |e مؤلف | ||
| 245 | |a التكنولوجيا المساعدة ودورها كأحد الكفايات الداعمة لتأهيل ذوى الإعاقات المتعددة: |b قراءات عبر نموذج جمعية نداء لتأهيل وتعليم متعددى الإعاقة | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2019 |g يناير | ||
| 300 | |a 14 - 38 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "كشفت الورقة عن قراءة متأنية للتكنولوجيا المساعدة ودورها كأحد الكفايات الداعمة لتأهيل ذوي الإعاقات المتعددة. عرضت الورقة إطاراً مفاهمياً تضمن متعددي الإعاقات، خصائص ذوي الإعاقات، الخصائص (المعرفية والأكاديمية والجسمية والسلوكية)، التكنولوجيا المساعدة. وأوضحت أنه تم تصميم مبادرة جمعية نداء لتأهيل وتعليم متعددي الإعاقات لضمان التأثير الحقيقي والتغيير من خلال اعتماد منهج شمولي ومنهجي يتكون من ثلاثة مستويات. وناقشت التحديات التي تواجههم والتعريف بجمعية نداء ومستويات التكنولوجيا المساعدة لهم ونماذج من الأنظمة الحاسوبية الخاصة بهم. واستعرضت بعض نماذج لتوظيف التكنولوجيا المساعدة في الإعاقة السمعية والبصرية والحركية. واختتمت الورقة بتوضيح أنه على المختصين الإلمام بهذه الوسائل والتقنيات وأهميتها وكيفية استخدامها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a متعددى الإعاقة |a الإعاقات المتعددة |a جمعية نداء لتأهيل وتعليم متعددى الإعاقة | ||
| 700 | |9 562478 |a فهمي، ماجدة أحمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 002 |m ع65, ج2 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 065 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-065-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1051702 |d 1051702 | ||
عناصر مشابهة
-
صورة الأفراد ذوي الإعاقة ومدى تضمن صورتهم في الكتاب المدرسي للمرحلة الأساسية الدنيا في فلسطين
بواسطة: الدويك، شيرين أنيس سامي منشور: (2023) -
واقع تقديم مهارات تقرير المصير للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة وأهميتها لهم من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: القريني، تركي عبدالله سليمان منشور: (2017) -
تقييم فاعلية الخدمات المقدمة للأفراد ذوي الإعاقات المتعددة في مؤسسات التربية الخاصة في الأردن من وجهة نظر المعلمين، والمديرين، وأولياء الأمور، وتقديم نموذج مقترح لتطويرها
بواسطة: السوالمه، محمد على أحمد منشور: (2013) -
تجربة جمعية الأطفال المعوقين في دمج الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة في المدراس الحكومية لمرحلة ما قبل المدرسة في مدينة الرياض
بواسطة: المالكي، نبيل بن شرف منشور: (2015) -
اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الابتدائية: دراسة ميدانية بمدارس ولاية الجلفة
بواسطة: مرصالي، حورية منشور: (2020)
