ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير التعليم الثانوى الفنى فى ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: ناصف، محمد يحيى حسين السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassef, Mohammad Yahia Husain El Sayed
المجلد/العدد: ع65, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 162 - 173
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1051724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

252

حفظ في:
LEADER 02426nam a22002057a 4500
001 1789351
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a ناصف، محمد يحيى حسين السيد  |g Nassef, Mohammad Yahia Husain El Sayed  |e مؤلف  |9 324095 
245 |a تصور مقترح لتطوير التعليم الثانوى الفنى فى ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2019  |g يناير 
300 |a 162 - 173 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سعى البحث إلى تصميم تصور مقترح لتطوير التعليم الثانوي الفني في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة. أصبحت عملية تطوير التعليم الثانوي الفني في مصر ضرورة ملحة بعد ارتفاع معدلات البطالة في مصر، كما يواجه التعليم الفني المصري تحديات كبيرة تتمثل في بناء وتصميم المناهج الدراسية، وإعداد المعلمين والإدارة المدرسية، كما عرض البحث بأبعاد التصور المقترح لتطوير التعليم الفني في ضوء الاتجاهات العالمي الحديثة وتضمنت السياسات التعليمية، المعلمين، المناهج الدراسية، الطلاب، الإدارة المدرسية، المجتمع المدني، وأختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها الاستفادة من الخبرات الفنية لدى المؤسسات الصناعية في تعزيز عملية التعليم والتدريب داخل المدرسة الفنية وسد العجز الكبير في بعض تخصصات بعض معلمي المواد الفنية والعملية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التطوير التربوى  |a السياسات التعليمية  |a المناهج الدراسية  |a التعليم الثانوى الفنى 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 002  |m ع65, ج2  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 065  |x 1110-4406 
856 |u 0137-065-002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1051724  |d 1051724