| LEADER |
03404nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1789611 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/0381-003-002-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 569451
|a الغربه، ميساء على
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع تطبيق مشروع المدارس الفاعلة فى دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of Implementing The Effectiveness Schools Project In The State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2020
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 250 - 292
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق مشروع المدارس الفاعلة في دولة الكويت، من وجهة نظر المعلمين والمدراء والمدراء المساعدين في منطقة العاصمة التعليمية. كما سعت إلى التركيز على أربعة عوامل لها دورها في تعزيز كفاءة المدرسة وهي: البيئة المدرسية، والأمن، والقيادة المدرسية، والتخطيط، والشراكة المجتمعية، وجودة استخدام البيانات. تم تطبيق أداة الاستبانة على عينة متاحة عددهما 163 معلما و8 مدراء و16 مديرا مساعدا من الجنسين في المرحلة المتوسطة. وبعد جمع البيانات واستخراج المتوسطات الحسابية، والمقارنات المتعددة، تبين أن درجة جودة كفاءة هذه العوامل الأربعة كانت مرتفعة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the reality of the effective schools project in the State of Kuwait from the point of view of teachers, principals and assistant directors in the Capital Educational District. As such it sought to focus on four factors that have a role in enhancing the school's competence, namely the school evidence and security, school leadership and planning, and community partnership. And the quality of the data use. The questionnaire was applied to a sample of 163 teachers, 8 principals and 16 assistant of both sexes in the intermediate stage. After collecting data and extracting averages computations and multiple comparisons show that the quality of the efficiency of these four factors was high.
|
| 653 |
|
|
|a التخطيط التربوى
|a القيادة الفعالة
|a المدارس الفاعلة
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|a مشروع
|a المدارس الفاعلة
|a دولة الكويت
|b Project
|b Effective Schools
|b Kuwait
|
| 700 |
|
|
|9 569454
|a الرشيدى، ساره فرحان
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ
|l 002
|m مج3, ع2
|o 0381
|s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 003
|x 2617-9857
|
| 700 |
|
|
|9 109267
|a الراشد، صالح أحمد
|g Al-Rashed, Saleh Ahmad
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a الرشيدي، غازي عنيزان
|g Alrasheedi, Ghazi Onizan
|e م. مشارك
|9 111185
|
| 856 |
|
|
|u 0381-003-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1051951
|d 1051951
|
