أثر استخدام التاريخ الشفوي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في التربية الوطنية وتنمية القيم الوطنية لديهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Oral History as an Approach on the Achievement of Sixth Grade Students in the National Education Subject and in Development their National Values in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمحسن، نصرة هانى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو سنينة، عودة عبدالجواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 1052336 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
152
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر استخدام التاريخ الشفوي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في التربية الوطنية وتنمية القيم الوطنية لديهن، وقد تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم في لواء دير علا، ممن يدرسون في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2017/2018، حيث تم استخدام المنهج شبه التجريبي من خلال تقسيم أفراد عينة الدراسة عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين المصاحب (ANCOVA). وقد أظهرت نتائج الدراسة إلى وجود فروق داله إحصائيا عند مستوى دلالة (α = 0.05) في تحصيل الطالبات اللاتي درسن باستخدام التاريخ الشفوي وتحصيل الطالبات اللاتي درسن باستخدام الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي، وتوصلت النتائج إلى فاعلية استخدام التاريخ الشفوي في تدريس مادة التربية الوطنية في تنمية القيم الوطنية لدى طالبات الصف السادس. وقد أوصت الباحثة من خلال نتائج الدراسة إلى أن تقوم وزارة التربية والتعليم بدمج مدخل التاريخ الشفوي في كتب التربية الوطنية من خلال الأنشطة التعليمية المختلفة، كذلك تدريب الطلبة والمعلمين في مادة التربية الوطنية على مدخل التاريخ الشفوي، وأيضا توفير الإمكانيات المادية والمعنوية التي تساعد الطلبة والمعلمين على إنجاح تطبيق مدخل التاريخ الشفوي في تدريس مادة التربية الوطنية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التاريخ الشفوي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في التربية الوطنية وتنمية القيم الوطنية لديهن
بواسطة: المحسن، نصره هاني منشور: (2019) -
أثر استخدام التاريخ الشفوي كمدخل في تدريس تاريخ الأردن الحديث والمعاصر في تحصيل الطلبة وتنمية ثقافتهم التاريخية الوطنية وإيجاد بيئة تدريسية آمنة
بواسطة: العمري، دعاء حيدر محمد منشور: (2016) -
أثر مسرحة النصوص القرائية في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: البرى، أحلام نواف فنيخر منشور: (2018) -
أثر استخدام برمجية تعليمية على تحصيل طالبات الصف الرابع الأساسي في مادة التربية الاجتماعية والوطنية ومهارات التفكير العليا لديهن في تربية وادي السير
بواسطة: السليحات، عبدالحكيم حمود عطا منشور: (2021) -
أثر استخدام نموذج مارزانو للتعلم في تنمية المفاهيم النحوية و مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الحجايا، قاسم مزعل خليل العقار منشور: (2010)
