فاعلية استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات التواصل الرياضي وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Problem Solving Strategy in Developing Mathematical Communication Skills and some Mind Habits among Preparatory Stag Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مكاوى، رائيفة ابراهيم حامد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو ستة، فريال عبده (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | دمياط |
| الصفحات: | 1 - 293 |
| رقم MD: | 1052358 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمياط |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1030
| المستخلص: |
هدف البحث: معرفة مدى فاعلية استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات التواصل الرياضي وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عينة البحث: تكونت من (60) تلميذا من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة المنشية الإعدادية-إدارة بلطيم التعليمية-محافظة كفر الشيخ (تتكون المجموعة التجريبية من (30) تلميذا والمجموعة الضابطة من (30) تلميذا). أدوات البحث: قائمة مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي: إعداد الباحثة، اختبار مهارات التواصل الرياضي: إعداد الباحثة، مقياس عادات العقل: إعداد الباحثة، دليل المعلم: إعداد الباحثة، كتيب التلميذ: إعداد الباحثة. نتائج البحث: - توجد فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01 ≥ α) بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية ودرجات طلاب المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التواصل الرياضي، ومقياس عادات العقل لصالح طلاب المجموعة التجريبية". - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01 ≥ α) بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التواصل الرياضي ومقياس عادات العقل لصالح التطبيق البعدي. - تحقق فاعلية استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارات التواصل الرياضي وعادات العقل لدى طلاب المرحلة الإعدادية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية التدريس بحل المشكلة في تنمية التفكير الهندسي وبعض مهارات التواصل الرياضي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الزقزوق، سمية السيد حامد منشور: (2015) -
استخدام استراتيجية الأيدي والعقول لتدريس الهندسة في تنمية مهارات التواصل الرياضي الكتابي وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: فرغلي، جيهان مصطفى محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح في الرياضيات قائم على التعلم السريع في تنمية التواصل الرياضي وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: طلبة، محمد علام محمد منشور: (2018) -
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على خرائط المفاهيم والعصف الذهني وحل المشكلات في تنمية الابداع الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، إيمان سمير حمدي منشور: (2010) -
فاعلية استراتيجية قائمة على حل المشكلات وما وراء المعرفة في تنمية مهارات حل المسائل اللفظية والتواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: دحيدح، محمد محي الدين محمد منشور: (2015)
