درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى معلمي مدارس محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Availability of the International Association of Technology Standards in the Field of Education for Teachers in North - Alsharqia Governorate Schools in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشعيلية، عائشة بنت محمد بن خلفان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 347 - 376 |
| DOI: |
10.12816/SAEP.2020.86496 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1052637 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعايير | الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم | المعلمون | مدارس محافظة شمال الشرقية | سلطنة عمان | Standards | The International Association of Technology | Teachers | North - Alsharqia Governorate schools | Sultanate of Oman
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
84
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى معلمي مدارس محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (114) من المعلمين الأوائل. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى معلمي مدارس محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان، جاءت بدرجة متوسطة بشكل عام، كما جاءت متوسطة في جميع معايير الدراسة وهي: المعلم المتعلم، والقائد، والمواطن، والمتعاون، والمصمم، والميسر، والمحلل. كما كشفت النتائج أيضا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (0.05 ≥ α) تعزى إلى متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. The present study aimed to identify The Degree of availability of the International Association of Technology standards in the field of education for teachers in North- Alsharqia Governorate schools in the Sultanate of Oman, study used a descriptive method also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (114) senior teachers. The findings of the study showed that The Degree of availability of the International Association of Technology standards in the field of education for teachers in North- Alsharqia Governorate schools in the Sultanate of Oman was came generally Medium; They also came Medium of all Standards Learner, Leader, Citizen, Collaborator, Designer, Facilitator and Analyst. Results also showed that there were no significant differences at (α ≤ 0.05) in the study variables which are gender, academic level and years of experience. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-7605 |
عناصر مشابهة
-
درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى طلبة مدارس محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2020) -
درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المدربين في برامج الإنماء المهني بمدارس التعليم الأساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2020) -
مستوى توافر الكفاءة الذاتية لدى مديرى مدارس التعليم الأساسي فى محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان فى ضوء النموذج النرويجي المطور "Norwegian Model"
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2022) -
درجة امتلاك مديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان لمعايير الجمعية الدولية لتكنولوجيا التعليم من وجهة نظر المشرفين الإداريين
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2018) -
معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم كمدخل لصياغة المنظومة التعليمية المستقبلية بسلطنة عمان.
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2020)
