ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توافر معايير الجمعية الدو...>الوصف

درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المدربين في برامج الإنماء المهني بمدارس التعليم الأساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Availability of the International Association of Technology Standards in the Field of Education for Trainers in Proffessional Development Programs in Basic Education Schools in the North-Alsharqia Governorate in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Hossam El-Din El-Sayed Mohammad
مؤلفين آخرين: النافعي، تركي بن خالد بن سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 386 - 404
DOI: 10.31559/EPS2020.7.3.1
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 1056235
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | المعايير والإختبارات التربوية | الجمعية الدولية للتكنولوجيا | برامج الإنماء المهني | التعليم الأساسي | طلبة مرحلة الأساس
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعايير | الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم | المدربين | الإنماء المهني | مدارس التعليم الأساسي | سلطنة عمان | Standards | Trainers | The International Association of Technology | Basic Education Schools | Proffessional Development | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المدربين في برامج الإنماء المهني بمدارس التعليم الأساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (360) ومعلماً معلمة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم لدى المدربين في برامج الإنماء المهني بمدارس التعليم الأساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة جاءت بدرجة متوسطة بشكل عام، كما جاءت متوسطة في جميع معايير الدراسة. كما كشفت النتائج أيضاً عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى ( ≤ 0.05) تعزى إلى متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة.

The present study aimed to identify The Degree of availability of the International Association of Technology standards in the field of education for trainers in Professional development programs in basic education schools in the North- Alsharqia Governorate in the Sultanate of Oman, study used a descriptive method also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (360) teachers. The findings of the study showed that The Degree of availability of the International Association of Technology standards in the field of education for trainers in Professional development programs basic education schools in the North- Alsharqia Governorate in the Sultanate of Oman was came generally Medium; They also came Medium of all Standards; Results also showed that there were no significant differences at (α ≤ 0.05) in the study variables which are gender, academic level and Years of experience.
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.