واقع التفاعل الصفي داخل المدرسة الجزائربة
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جابر، نصر الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 13 - 30 |
| DOI: |
10.35201/0246-002-001-001 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 105303 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
162
| ISSN: |
1999-6977 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
665841 657404 |
عناصر مشابهة
-
مهمات المعلم وممارساته داخل غرفة الصف : ورقة نظرية
بواسطة: عبداللطيف، حسن علي حسن منشور: (1998) -
أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات وفي تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن
بواسطة: المولا، علا أحمد محمود منشور: (2013) -
أثر استراتيجية التدريس التبادلي في التحصيل الإملائي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: محسن، شكري عز الدين منشور: (2021) -
ديناميات الجماعة داخل الفصل الدراسي وعلاقتها بالتفوق العقلي: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: مال الله، بتول محمد منشور: (1999) -
فاعلية استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الصفي لتدريس قواعد اللغة (لطالبات الصف الثاني المتوسط)
بواسطة: حواس، نجلاء يوسف يوسف أحمد منشور: (2015)
