مستوي امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية للكفايات التكنولوجية وعلاقته بدرجة ممارستهم لها من وجهة نظرهم في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Technological Competencies of Social Study Teachers and its Relation to how Far they Practise them from their Point of View in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العازمى، عوض فالح سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، أحمد محي الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 1053340 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
972
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية للكفايات التكنولوجية، وعلاقته بدرجة ممارستهم لها من وجهة نظرهم في دولة الكويت، وقد أستخدم منهج البحث الوصفي المسحي، كونه الأنسب لتحقيق أهداف، هذه الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة، وقد تكونت من المجالات متعلقة بدرجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الكويت للكفايات التكنولوجية وهي كفاية (التخطيط، والتطوير، الاجتماعية، التقويمية)، وتكونت عينة الدراسة من (250) من معلمي الدراسات الاجتماعية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية في منطقة مبارك الكبير التعليمية في دولة الكويت. وأظهرت النتائج أن مستوى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية للكفايات التكنولوجية من وجهة نظرهم في دولة الكويت من حيث الدرجة كانت بدرجة متوسطة، ومستوى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية للكفايات التكنولوجية من وجهة نظرهم في دولة الكويت من حيث الدرجة كانت بدرجة متوسطة أيضا، وبينت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين مستوى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية للكفاية التقويمية ودرجة ممارستهم لكفاية التخطيط من وجهة نظرهم. واستنادا إلى هذه النتائج توصي الدراسة بزيادة الاهتمام من قبل القائمين والمشرفين على المرحلة الثانوية والمتوسطة في عقد دورات تدريبية تتعلق بالكفايات التكنولوجية، وزيادة قدرة المعلمين على امتلاكها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية في محافظة عجلون للكفايات التكنولوجية من وجهة نظرهم
بواسطة: الصمادى، علاء أحمد على منشور: (2019) -
مدى أهمية وامتلاك معلمي الإعاقة العقلية للكفايات التكنولوجية المساندة من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الشبول، مهند خالد رضوان منشور: (2016) -
درجة امتلاك معلمي العلوم للكفايات الحاسوبية و درجة ممارستهم لها في مدارس لواء البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم
بواسطة: عبابنة، فخري محمد أمين سالم منشور: (2011) -
درجة ممارسة معلمي الكيمياء للكفايات التكنولوجية التعليمية من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر طلبتهم في الأردن
بواسطة: نمر، منى عبدالهادي محمد منشور: (2013) -
معرفة معلمي الاجتماعيات لمهارات التفكير الناقد ومدى ممارستهم لها من وجهة نظرهم في منطقة حولي التعليمية - الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2008)
