فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظام تبادل الصور في تحسين بعض مهارات الحياة اليومية لدى الفتيات المصابات بمتلازمة ريت
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Training Program Based on Photo-Sharing to Improve some of the Daily Life Skills among Girls whom Patient with Rett's Syndrome |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | عبداللطيف، آذار عباس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 139 - 168 |
| رقم MD: | 1053437 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03990nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1790981 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a عبداللطيف، آذار عباس |g Abdel Latif, Azaar Abbas |e مؤلف |9 266016 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظام تبادل الصور في تحسين بعض مهارات الحياة اليومية لدى الفتيات المصابات بمتلازمة ريت | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Training Program Based on Photo-Sharing to Improve some of the Daily Life Skills among Girls whom Patient with Rett's Syndrome | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2017 |m 1438 | ||
| 300 | |a 139 - 168 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظام تبادل الصور في تحسين بعض مهارات الحياة اليومية لدى الفتيات المصابات /بمتلازمة ريت/. تكونت عينة الدراسة من /6/ فتيات تم توزيعها إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع/3/ فتيات بكل مجموعة. واتبع الباحث بهذه الدراسة المنهج التجريبي نظرا لطبيعة البحث. واستخدم الأدوات التالية: مقياس الطفل التوحدي/ريت/، مقياس مهارات الحياة اليومية للطفل التوحدي (ريت)، البرنامج التدريبي لحالة التوحد /ريت/ وهذه المقاييس الثلاثة كلها من إعداد الباحث، ومقياس/جودارد/ لقياس الذكاء. وقد توصلت الدراسة إلى نتائج عدة أهمها: - وجود فروق دالة إحصائيا في مهارات الحياة اليومية لصالح المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج. - وجود فروق دالة إحصائيا في مهارات الحياة اليومية لدى أفراد العينة التجريبية لصالح القياس البعدي. - وجود فروق دالة إحصائيا في مهارات الحياة اليومية لدى أفراد العينة التجريبية لصالح القياس التتبعي. | ||
| 520 | |b The current study aimed at finding out The effectiveness of Training program which based on sharing photos system to improvement some daily living skills among a sample of girls whom affected of an autism disorder (Rett Syndrome). The sample consisted of six girls, and divided into two groups: experimental group and control group, each ones has consisted of three girls. In this study, The researcher has followed the experimental method because of the nature of search. And he used the following tools: - the autistic child's "Rett" scale, the daily living skills autistic child's "Rett" scale, and the Training program for autism Rett's state. those three scales were all prepared by the researcher. And Goddard's intelligence scale. The study showed the following results: - There are significant differences in daily living skills after the application of the program in favor of the experimental group. - There are significant differences in daily living skills of the experimental sample in favor of the post measurement. - There are significant differences in daily living skills of the experimental sample in favor of the developmental measurement. | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a السلوكيات الاجتماعية |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a المهارات الحياتية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 005 |l 024 |m مج39, ع24 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 039 | ||
| 856 | |u 0932-039-024-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1053437 |d 1053437 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي في تحسين التواصل البصري وأثره على بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: حسين، زينب عبدالرحمن علي منشور: (2020) -
أثر برنامج قائم على الممارسات المبنية على الأدلة "تعليم الأقران" في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
بواسطة: علوان، ليلى محمد حسن منشور: (2024) -
فعالية استخدام نظام التواصل بتبادل الصور PECS في تنمية مهارات التواصل اللفظي والسلوك الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: جريش، منى فرحات إبراهيم منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مبادرة المهارات الحياتية والتعليم من أجل المواطنة LSCE في تحسين الأداء التدريسي المعزز لأبعاد التعلم الأربعة لدى معلمي المرحلة الأساسية بغزة
بواسطة: مطر، محمود أمين محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى إجراءات التحليل السلوكي التطبيقي في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في دولة الإمارات المتحدة
بواسطة: عودة، هبة صالح حسين منشور: (2020)
