| LEADER |
04065nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1791407 |
| 024 |
|
|
|3 10.36317/0826-012-042-040
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a عبدالكريم، أسماء عزيز
|g Abdel-Karim, Asma Aziz
|e مؤلف
|9 265603
|
| 245 |
|
|
|a تحليل محتوى أدب الأطفال في كتب القراءة للمرحلة الابتدائية:
|b دراسة تحليلية مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a Analysis of Children's Literature Content in Primary Reading Books:
|b Comparative Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية الآداب
|c 2020
|g كانون الثاني
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 399 - 328
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي تحليل محتوى أدب الأطفال في كتب القراءة للمرحلة الابتدائية للصفوف الثلاثة الأولى في كل من (العراق ولبنان ومصر) ولأجل تحقيق هدف البحث فقد تم اعداد معيار لأدب الأطفال مكونا من (25) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات (القصص- الأناشيد والمحفوظات- والمسرح) وضم مجال القصص (12) فقرة ومجال الأناشيد والمحفوظات (5) فقرات أما مجال المسرح فضم (8) فقرات وقد خضعت الكتب الثلاثة لمنهجية تحليل المحتوى بواقع (245) صفحة لكتب القراءة في العراق و (424) صفحة لكتب القراءة في لبنان و (819) لكتب القراءة في مصر وبعد التأكد من صدق وثبات أداة التحليل والبالغة (0.98)، تم تطبيق المعيار باستخدام التكرار والنسبة المئوية لكل المجالات وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: تفوق كتب القراءة في لبنان بتناولها أدب الأطفال بكل أنواعه من قصص وأناشيد ومسرحيات، وتلتها كتب القراءة في مصر، وجاءت كتب القراءة في العراق بالمرتبة الثالثة.
|
| 520 |
|
|
|b The objective of this research is to analyze the children's literature content first three grades in the primary reading books in Iraq, Lebanon and Egypt. In order to achieve this objective, a certain criterion has been prepared. It consists of 25 items divided into three subjects (stories, chants, preservations and art of theater (plays)). Subject of stories consisted of (12) items and the subject of chants and preservation (5) items and (8) items for the plays. The books of the three stages were subjected to the methodology of content analysis (245 pages for books in Iraq, 424 pages for reading books in Lebanon and 819 pages in Egypt (The criteria have been applied after confirming the validity and stability of the analysis which was equal to (0.98) using the repetition and the percentage of all subjects, then the researcher conclude the following results: the superiority of reading books was in Lebanon in dealing with children's literature in all kinds of stories, chants and plays, followed by reading books in Egypt, while Iraq ranked third. The chants and preservations were well represented in the reading books in all the three countries, while plays were represented only in reading books in Lebanon while books of reading in Egypt and Iraq did not include any
|
| 653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a الكتب المدرسية
|a تعليم اللغة العربية
|a التعليم الابتدائي
|
| 692 |
|
|
|a تحليل المحتوى
|a أدب الأطفال
|a كتب القراءة
|a قصص
|a أناشيد
|a مسرحيات
|b Analysis Content
|b Children's Literature
|b Reading Books
|b Stories
|b Plays
|b Preservations
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 040
|f Ādāb al-kūfaẗ
|l 042
|m مج12, ع42
|o 0826
|s آداب الكوفة
|t Literature of Kufa
|v 012
|x 1994-8999
|
| 856 |
|
|
|u 0826-012-042-040.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1053875
|d 1053875
|
