الطبيعة السماوية في المدرستين الرومانسية والكلاسيكية: دراسة وتحليل
| العنوان بلغة أخرى: |
Nature of Heaven in the Romantic and Classical School: Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | بور، منا عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جولانيان، رحيمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | آيار |
| الصفحات: | 327 - 353 |
| DOI: |
10.51837/0827-000-051-014 |
| ISSN: |
1997-6208 |
| رقم MD: | 1053984 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوصف | عناصر الطبيعة السماوية | المدرسة الرومانسية | المدرسة الكلاسيكية | Description | Elements of Celestial Life | Roman School | Classical School
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| المستخلص: |
The description has taken a wide spread in Arabic poetry, from the pre-Islamic era to the present. The poets of the Romanesque school described them as more passionate and sensitive than the classical school, so the Romanesque school was considered, in its description of the celestial body, A turning point from the primitive and the traditional to the progress of civilization and the rise to the level of creative creativity, and this is what we do not see in the classical school; the fictional form is less blended with passion then in Romanism. From this point of view, we shed light on the method of the Roman and Celtic schools in the field of celestial nature on the descriptive-descriptive approach. أخذ الوصف حيزا واسعا في الشعر العربي؛ منذ العصر الجاهلي حتى عصرنا هذا. فالشعراء وصفوا الطبيعة وظواهرها؛ السماوية منها والأرضية. وفي عصرنا الحاضر وبظهور المدارس الأدبية تغيرت نظرة الشعراء لطبيعتهم السماوية؛ فقد كان شعراء المدرسة الرومانسية في وصفهم لها أكثر عاطفة وإحساس من المدرسة الكلاسيكية؛ لذا اعتبرت المدرسة الرومانسية، في وصفها للطبيعة السماوية، نقطة تحول من الحالات البدائية والتقليدية إلى التقدم الحضاري والصعود إلى مرتبة الإبداع الخيالي، وهذا ما لا نراه في المدرسة الكلاسيكية؛ فالتصاوير الخيالية أقل مزجا بالعاطفة عندها بالنسبة إلى الرومانسية. من هذا المنطلق نلقي الضوء على أسلوب رواد المدرستين الرومانسية والكلاسيكية في مجال الطبيعة السماوية على منهج التحليلي- الوصفي. |
|---|---|
| ISSN: |
1997-6208 |
عناصر مشابهة
-
بيان الآراء الأدبية بين المدرستين الكلاسيكية والرومانسية
بواسطة: منش، منا مصطفوي منشور: (2019) -
حول الرؤية السياسية في الشعر العربي الحديث
بواسطة: الشريف، جلال فاروق منشور: (1973) -
النافذة الاخيرة : مؤسسات النص
بواسطة: الموسى، خليل منشور: (2009) -
كلاسيكية و رومنطية
بواسطة: غريب، روز منشور: (1962) -
مواقف نقدية
بواسطة: مهنا، ناظم منشور: (2020)
