القراءة مفتاح العلم
| المصدر: | مجلة منار الإسلام |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف |
| المؤلف الرئيسي: | قصار، أنس محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س45, ع538 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 34 - 35 |
| رقم MD: | 1054084 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان القراءة مفتاح العلم. كشف المقال عن منح الله للإنسان الحواس التي هي مصدر المعلومات من العالم الخارجي وحملنا الله مسؤولية استخدامها استخداماً صحيحاً فقد ألزمنا رسول الله بطلب العلم. واستعرض كلمات الله في القرآن، وهو يدل على موقف الإسلام من العلم. وكشف عن الإسلام كدين العلم والحضارة، فالإسلام هو دين علم ومعرفة وثقافة وحضارة، فقد دعانا رسول الله لأن نحترم معارف غيرنا ونطلب العلوم من البلاد الأخرى وخاصة العلوم التي تتصل بالطب والصيدلة. وتناول دور الشباب في صناعة المستقبل، فمن الضروري على الشباب أن يتفهموا موقف الإسلام الذي حقق حوار الحضارات وتعاون الحضارات فقد دخلت الأمم الأوروبية في عالم الإنسانية. واختتم المقال بالإشارة إلى أن العالم اليوم لم يعد فيه مكان لغير المتعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مبادئ علم المفاضلات عند أئمة القراءة: دراسة تأصيلية تطبيقية
بواسطة: الحارثي، سلوى بنت أحمد بن محمد منشور: (2024) -
مقاييس القراءة الصحيحة للقرآن الكريم بين القراء وعلماء اللغة
بواسطة: محمد، إكرام عبدالله الحاج منشور: (2022) -
القراءات القرآنيَّة وظنِّيَّة الدَّلالة: دراسة عَقَدِيَّة
بواسطة: مؤذن، أنس أحمد منشور: (2017) -
فعالية تباين اللهجات العربية القديمة في تعدد القراءات القرآنية
بواسطة: بونوة، عويشة دحمان منشور: (2023) -
ما انفرد به القراء السبعة في باب الهمزة: دراسة لغوية
بواسطة: خالدي، خالد منشور: (2022)
