فعاليات استراتيجيات الأسئلة في تنمية الإبداع الأدبي في اللغة العربية لطلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمقصود، أماني محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Maqsoud, Amany Mohamed |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | كوجك، كوثر حسين (مشرف) , الناقة، محمود كامل حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الشهر: | تموز / جمادى الثاني |
| الصفحات: | 215 - 217 |
| DOI: |
10.35201/0246-002-002-011 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 105426 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| ISSN: |
1999-6977 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المشروعات اللغوية المتكاملة في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطوة، عبدالفتاح محمد عبدالفتاح منشور: (2011) -
فاعلية برنامج قائم على الخرائط المعرفية باستخدام الحاسوب في تنمية مهارات فهم النصوص الأدبية و تذوقها لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الأنصاري، هاني أسامة توفيق منشور: (2011) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتياً في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عطية، جمال سليمان منشور: (2006) -
فعالية استراتيجية المناقشة في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي في مادة الاجتماع و اتجاهاتهم نحو الإبداع بمصر
بواسطة: أبو فخر، ظريفة سلامة الخطيب منشور: (2006) -
فاعلية استراتيجية التعليم المبرمج للقواعد النحوية في تحسين الأداء اللغوي لطلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الألفي، ميادة يونس منشور: (2011)
