| LEADER |
03439nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1791865 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 569384
|a الشوافى، نادية عبده محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي أسري في خفض حدة الانفعالات السلبية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 98 - 116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي أسري في خفض حدة الانفعالات السلبية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية. تكونت عينة البحث من (6) أسر أب وأم وتلميذ ذو صعوبات تعلم من أطفال المرحلة الابتدائية. تمثلت أدوات البحث في استمارة جمع بيانات الأساسية عن التلميذ وأسرته، واختبار المسح النيورولوجي السريع للتعرف على صعوبات التعلم، ومقياس الانفعالات السلبية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم، وبرنامج قائم على الإرشاد الأسري لخفض حدة الانفعالات السلبية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وأظهر البحث عدة نتائج أهمها، وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين درجات الأطفال بالمجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج، على جميع أبعاد مقياس الانفعالات السلبية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والدرجة الكلية للمقياس في اتجاه القياس القبلي. كما جاء البحث بعدة توصيات من أهمها، ضرورة توعية أسر التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية بخصائص هؤلاء التلاميذ وأساليب التعامل معهم. واختتم البحث بعدة مقترحات أهمها، دراسة العلاقة بين المناخ الأسري والانفعالات السلبية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a علم النفس الاجتماعي
|a صعوبات التعلم
|a طلبة المرحلة الإبتدائية
|
| 700 |
|
|
|a بدوي، منى حسن السيد
|g Badawee, Mona Hassan EI-Sayed
|e مشرف
|9 188169
|
| 700 |
|
|
|a النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام
|g Abd-Alsalam, Samira Abu Alhassan
|e مشرف
|9 412353
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|l 002
|m ع17, ج2
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 017
|x 1110-5224
|
| 856 |
|
|
|u 1413-017-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1054369
|d 1054369
|
