المصدر: | التعريب |
---|---|
الناشر: | المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
المؤلف الرئيسي: | الحسني، عواطف قاسمي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج29, ع57 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الشهر: | ديسمبر / ربيع الآخر |
الصفحات: | 19 - 39 |
رقم MD: | 1054534 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مفهوم المثال وآليات بنائه وتوظيفه في الخطاب التعليمي الجامعي، تعليمية سيميائية الصورة واللسانيات العامة والحاسوبية أنموذجاً، القسم الأول النموذج التقليدي والنموذج الالكتروني. وقسم البحث إلى عدة عناصر، تناول الأول ماهية المثال وأبعاده الوظيفية. وتطرق الثانية إلى أنواعه وآليه توظيفه بين النموذج التقليدي والنموذج الإلكتروني. وأختتم البحث بالإشارة إلى الخطاب التعليمي بين النموذج التقليدي والنموذج الإلكتروني، لا الكشف عن القوة الفعالة للنموذج الإلكتروني في مقابل النموذج التقليدي بل محاولة الكشف عن القوة الفعالة لثنائية (تقليدي-إلكتروني) في الخطاب التعليمي الجامعي المعاصر، وتحديداً تعليم العلوم الإنسانية، وفق نموذج تعليمية سيميائية الصورة واللسانيات العامة والحاسوبية، وكذلك توضيح آلية توظيف المثال بين النموذج الحسي والنموذج التجريدي من جهة أخري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|