مؤشرات المناعة الفكرية لدى طلاب الجامعات السعودية في ضوء بعض التحديات المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Indicators for the Measurement of Intellectual Immunity Among the Saudi University Students in Light of Some Contemporary Challenges |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| المؤلف الرئيسي: | المغذوي، عادل بن عايض بن عوض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almaghzouy, Adel bin Ayed bin Awad |
| المجلد/العدد: | س2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | مايو / رمضان |
| الصفحات: | 419 - 482 |
| ISSN: |
1658-791X |
| رقم MD: | 1054944 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المناعة الفكرية | التطرف | الإلحاد | الغلو | Intellectual Immunity | Extremism | Atheism | Fanaticism
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
192
| LEADER | 08153nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1792428 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a المغذوي، عادل بن عايض بن عوض |g Almaghzouy, Adel bin Ayed bin Awad |e مؤلف |9 169635 | ||
| 245 | |a مؤشرات المناعة الفكرية لدى طلاب الجامعات السعودية في ضوء بعض التحديات المعاصرة | ||
| 246 | |a Indicators for the Measurement of Intellectual Immunity Among the Saudi University Students in Light of Some Contemporary Challenges | ||
| 260 | |b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |c 2019 |g مايو / رمضان |m 1440 | ||
| 300 | |a 419 - 482 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مؤشرات المناعة الفكرية لدى طلاب الجامعات السعودية في ضوء بعص التحديات المعاصرة والمتمثلة في الغلو والتطرف مفهومه العام، والإلحاد، واستخدم الباحث المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لتحقيق أهداف الدراسة، كما أنه اعتمد على بالاستبانة في جمع البيانات، طبقت على عدد (90) عضو هيئة تدريس، و(300) طالب وطالبة ببعض الجامعات السعودية، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- أن أبرز مؤشرات المناعة الفكرية تتمثل في استغلال أوقات الفراغ في ممارسة الأنشطة المفيدة، مراعاة دلالة المفهوم والأخذ بقواعد الاستدلال والجمع بين الأدلة واعتبار فهم العلماء الثقات في الأخذ بظواهر النصوص، الوعي بالموقف الصحيح للإسلام من بعض القضايا المعاصرة، الالتزام بالوسطية في العبادات، إدراك مداخل الجماعات المتطرفة، الإعلاء من قيمة علماء ورموز المجتمع في شتى المجالات، الحرص على إظهار إيجابيات المجتمع باستمرار. 2- أن أكثر مؤشرات المناعة الفكرية توفراً لدى عينة الدراسة تتمثل في: امتلاك مهارة التعامل مع اللغة العربية تعليماً واستخداماً وانتماء، امتلاك وتنفيذ مهارة التسامح والعفو في التعامل مع الآخرين، الالتزام بالعادات والتقاليد والمعايير المجتمعية في أقوالهم وأفعالهم، امتلاك مهارة الحوار الفعال، الابتعاد عن التشدد في غير موضعه، تعظيم النصوص الشرعية والوقوف عند حدودها، المشاركة بفاعلية في الندوات والمؤتمرات الخاصة بالمواطنة والانتماء. 3- أن أقل مؤشرات المناعة الفكرية توفراً لدى العينة تمثل في: مراعاة دلالة المفهوم والأخذ بقواعد الاستدلال والجمع بين الأدلة واعتبار فهم العلماء الثقات في الأخذ بظواهر النصوص، استغلال أوقات الفراغ في ممارسة الأنشطة المفيدة، الالتزام بالوسطية في المعاملات، إدراك مداخل الجماعات المتطرفة، الوعي بالموقف الصحيح للإسلام، مع بعض القضايا المعاصرة، الحرص على انتقاء موضوعات ومجالات التعاون من الثقافات والحضارات الأخرى، الإعلاء من قيمة علماء ورموز المجتمع في شتى المجالات. 4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة تبعاً لمتغير المستوى الدراسي (الأول – الرابع)، والنوع (ذكور – إناث)، والتخصص (لغة عربية – شرعي – إعلام) بالنسبة للاستبانة الخاصة ببيان مؤشرات المناعة الفكرية اللازمة لطلاب الجامعات السعودية في ضوء تحديات الغلو والتطرف والإلحاد ومدى توافرها لديهم. | ||
| 520 | |b The study aims at identifying the indicators of intellectual immunity among the Saudi university students in light of some contemporary challenges, namely, extremism, fanaticism in its general concept and atheism. The researcher applied the descriptive method in achieving the purpose of the study. Furthermore, a questionnaire was developed for collecting the target data. The questionnaire was used on 90 faculty members and 300 university students (males and females) in some Saudi universities. The study arrived at the following findings: 1- The most important indicators of intellectual immunity are the use of leisure time in carrying out useful activities, taking into account the implications of textual connotation and the use of rules of legal reasoning and combining various proofs and considering the understanding of the reliable scholars in the use of the explicit meaning of texts, awareness on the correct position of Islam on some contemporary issues, commitment to the moderation in worship, awareness on the approaches of the extremist groups, upholding the value of scholars and important figures of the society in various fields, keenness on showing the positive aspects of society on constant basis. 2- The most available indicators of intellectual immunity among the study sample are: possession of the skill of dealing with the Arabic language in terms of learning, use and affiliation, possession and implementation of the skill of tolerance and pardon in dealing with others, adherence to customs, traditions and social norms in their words and deeds, possession of the skill of effective dialogue, avoidance of misplaced radicalization, having great regards for legal texts and being conscious of its injunctions, active participation in seminars and conferences on patriotism and sense of belonging. 3- The least available indicators of intellectual immunity among the sample are: taking into account the implication of textual connotation and the use of rules of legal reasoning and combining various proofs and considering the understanding of the reliable scholars in the use of the explicit meanings of texts, the use of leisure time in carrying out useful activities, adherence to moderation in interactions, awareness on the approaches of the extremist groups, awareness on the correct position of Islam on some contemporary issues, keenness on the selection of topics and areas of cooperation from other cultures and civilizations, upholding the value of scholars and important figures of the society in various fields. 4- There are statistically significant differences between the responses of the respondents according to the level of education variable (first - fourth), gender (males - females), and specialization (Arabic language - Religious Sciences - Media) with regard to the questionnaire on identifying the indicators of intellectual immunity necessary for Saudi university students in light of the challenges of extremism, extremism, fanaticism, and atheism and the extent to which they have access to them. | ||
| 653 | |a المناعة الفكرية |a الأمن الفكري |a طلبة الجامعات |a السعودية | ||
| 692 | |a المناعة الفكرية |a التطرف |a الإلحاد |a الغلو |b Intellectual Immunity |b Extremism |b Atheism |b Fanaticism | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Arabic Longuage and Sociology |l 004 |m س2, ع4 |o 2133 |s مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية |v 002 |x 1658-791X | ||
| 856 | |u 2133-002-004-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1054944 |d 1054944 | ||
عناصر مشابهة
-
المناعة الفكرية لدى طلبة الجامعة: دراسة مقارنة
بواسطة: بن خليفة، فاطيمة منشور: (2022) -
مستوى وعي طلاب الجامعات السعودية بتحديات الأمن الفكري
بواسطة: المغذوي، عادل بن عايض منشور: (2017) -
مستوى التسويف الأكاديمي وعلاقته بمستوى الحصانة النفسية لدى طلاب كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: محمد، صابر فاروق منشور: (2022) -
المناعة الفكرية في ضوء النظرية المعرفية
بواسطة: الشمري، صاحب أسعد ويس منشور: (2021) -
مستوى نظام المناعة النفسية لدى مرضى الجهاز المناعي في محافظة تعز في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: ثابت، بسمة علي عبده منشور: (2024)
