| LEADER |
04472nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1522695 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 571444
|a الشمرى، يوسف بن فلاح بن حمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الحكومية بدولة الكويت في ضوء الاقتصاد المعرفي
|
| 246 |
|
|
|a Training Needs for Principles of Public Schools in the State of Kuwait in Light of the Knowledge Economy
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 89
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0221
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الحكومية بدولة الكويت في ضوء الاقتصاد المعرفي، والتعرف إلى الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابة أفراد العينة تبعا لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة الإدارية). وشمل مجتمع الدراسة مديرو ومديريات المدارس الحكومية في كل من منطقة العاصمة التعليمية، ومنطقة الجهراء التعليمية. ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث المنهج الوصفي المسحي بتطوير استبانة مكونة من (46) فقرة وموزعة على أربعة مجالات هي (التخطيط، التعامل مع المعلم، التعامل مع الطالب، التعامل مع المجتمع المحلى) تم التحقق من صدقها وثباتها. قام الباحث بسحب عينة الدراسة باتباع أسلوب المسح الشامل، وبهذا تم توزيع (181) استبانة وكان عدد الاستبانات الصالحة للتحليل الإحصائي (178) استبانة. وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أظهرت النتائج أن مستوى الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الحكومية بدولة الكويت في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر المديرين أنفسهم جاء بدرجة تقييم متوسطة، حيث جاء مجال التعامل مع الطلاب بالمرتبة الأولى، وجاء مجال التعامل مع المجتمع المحلى بالمرتبة الثانية، وبالمرتبة الثالثة جاء مجال التعامل مع المعلم، وبالمرتبة الرابعة مجال التخطيط. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية فيما يتعلق بمجال (التعامل مع المعلم) لصالح الذكور. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية فيما يتعلق بمجال (التعامل مع الطلاب) لصالح مستوى الخبرة (10 سنوات فأكثر). وقد أوصت الدراسة بضرورة تشجيع مديري المدارس الحكومية بدولة الكويت على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الكشف عن ميول ورغبات واتجاهات الطلاب، والتواصل مع المجتمع المحلي بهدف التعرف على حاجاتهم والعمل على حل المشاكل التعليمية التي تواجههم.
|
| 653 |
|
|
|a الكفايات التربوية
|a الاحتياجات التدريبية
|a الاقتصاد المعرفي
|a مديرو المدارس
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a الطعاني، حسن أحمد المصطفى
|g Al-Taani, Hassan Ahmed
|e مشرف
|9 136082
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0221-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0221-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0221-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0221-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0221-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0221-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0221-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0221-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0221-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1056073
|d 1056073
|
