ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير العلمي وعلاقتة بالمعال...>الوصف

التفكير العلمي وعلاقتة بالمعالجات الذهنية لدى طلبة جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى: Scientific Thinking and its Relation to Mental Processing in the Students of Mu'tah University
المؤلف الرئيسي: الطراونة، عبدالمطلب حسن خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطلافحة، فؤاد طه طالب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 64
رقم MD: 1056110
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التفكير العلمي | المعالجات الذهنية | طلبة الجامعات | الأردن
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس العلاقة بين مستوى التفكير العلمي ومستوى المعالجات الذهنية السائدة لدى طلبة جامعة مؤتة، تكونت عينة الدراسة من (652) طالبا وطالبة من طلبة جامعة مؤتة، تم استخدام مقياس للتفكير العلمي ومقياس للمعالجات الذهنية، أظهرت النتائج أن مستوى التفكير العلمي كان متوسط وأن مستوى المعالجات الذهنية السائدة كانت متوسطة لدى طلبة جامعة مؤتة، وأن مستوى التفكير العلمي لا يختلف باختلاف الجنس والسنة الدراسية، وأظهرت النتائج كذلك أن مستوى المعالجات الذهنية في مجالي السياقات اللفظية والسياقات المنطقية تختلف باختلاف الجنس ولصالح الإناث، وكذلك أن مستوى المعالجات الذهنية في مجال السياقات المنطقية يختلف باختلاف السنة الدراسية، ولصالح طلبة السنة الرابعة، كما أظهرت النتائج كذلك أن العلاقة بين مستوى التفكير العلمي وبين المعالجات الذهنية السائدة مؤتة كانت طردية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.