ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية الوالدية وسيكولوجية الطفل

المصدر: مجلة دفاتر مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية
الناشر: جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: أحرشاو، الغالي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahershaw, Al-Ghali
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 7 - 15
رقم MD: 1056153
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: استعرض المقال التربية الوالدية وسيكولوجية الطفل. ناقش المقال حاجة الطفل إلى الرعاية والإرشاد. مؤكدًا على أن ممارسة السلطة الوالدية يجب أن يحكمها منطق الإقناع المصاحب بترك حرية الفعل والتصرف للطفل؛ للاستفادة من أخطاؤه. واستعرض مقومات التربية الوالدية؛ من حيث مبادئها، وأهدافها على المستوى الشخصي للطفل وتكيفه الإجتماعي. موضحةً محدداتها النفسية، والإجتماعية، والإقتصادية، والثقافية. وتطرقت إلى الأساليب التربوية للوالدين؛ المتمثلة في ثلاث نماذج، وهي الممارسة (الضعيفة، الصارمة، المرنة). متناولة بعض مشاكل التربية الوالدية، وأبرزها الافتقار إلى (المرجعية السيكولوجية، البيداغوجيا الوالدية، استراتيجية تربوية). مختتمًا بالإشارة إلى بعض المقترحات لتجاوز هذه المشاكل، ومنها إشعار الآباء بمسؤولياتهم التربوية الجديدة وبالخصوص على صعيد الأهلية الوالدية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

عناصر مشابهة