| LEADER |
02650nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1793602 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a أحرشاو، الغالي
|g Ahershaw, Al-Ghali
|e مؤلف
|9 67460
|
| 245 |
|
|
|a التربية الوالدية وسيكولوجية الطفل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية
|c 2015
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 15
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرض المقال التربية الوالدية وسيكولوجية الطفل. ناقش المقال حاجة الطفل إلى الرعاية والإرشاد. مؤكدًا على أن ممارسة السلطة الوالدية يجب أن يحكمها منطق الإقناع المصاحب بترك حرية الفعل والتصرف للطفل؛ للاستفادة من أخطاؤه. واستعرض مقومات التربية الوالدية؛ من حيث مبادئها، وأهدافها على المستوى الشخصي للطفل وتكيفه الإجتماعي. موضحةً محدداتها النفسية، والإجتماعية، والإقتصادية، والثقافية. وتطرقت إلى الأساليب التربوية للوالدين؛ المتمثلة في ثلاث نماذج، وهي الممارسة (الضعيفة، الصارمة، المرنة). متناولة بعض مشاكل التربية الوالدية، وأبرزها الافتقار إلى (المرجعية السيكولوجية، البيداغوجيا الوالدية، استراتيجية تربوية). مختتمًا بالإشارة إلى بعض المقترحات لتجاوز هذه المشاكل، ومنها إشعار الآباء بمسؤولياتهم التربوية الجديدة وبالخصوص على صعيد الأهلية الوالدية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a تربية الأطفال
|a التربية الوالدية
|a سيكولوجية الطفل
|a علم نفس الطفولة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 علم الإجتماع
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Sociology
|c 001
|l 008
|m ع8
|o 1275
|s مجلة دفاتر مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية
|t Journal of Center for Research and Psychological and Social Studies Books
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1275-000-008-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1056153
|d 1056153
|
