| LEADER |
04502nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1522751 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 571608
|a الدوسرى، ريم على مانع حمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أنماط التنشئة الاجتماعية في الأسرة القطرية ودورها في ارتكاب الحدث للسلوك المنحرف في دولة قطر من وجهة نظر طلبة المدارس الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a Patterns of Socialization and its Role in Committing Juvenile Delinquent Behavior in the State of Qatar
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 104
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0276
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد أنماط التنشئة الاجتماعية للأحداث في دولة قطر (التسلط، العناية الزائدة، التفرقة، التقبل، الإهمال)، وبيان أثر أنماط التنشئة الاجتماعية ودورها في ارتكاب الحدث للسلوك المنحرف، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، حيث شمل مجتمع الدراسة ثلاث مدارس ثانوية بلغ عدد الطلبة فيها (1,359) طالب وقد بلغت عينة الدراسة (302) طالب حدث، وقد تم توزيع 302 استبانة على أفراد عينة الدراسة وتم استرداد 260 وبعد التدقيق تم إهمال 6 استبيانات لعدم اكتمال الإجابات وبالتالي بلغ عدد الاستبيانات التي تم تطبيقها 254 استبانة، وبنسبة بلغت (84.1%) من مجموع الاستبانات الموزعة. وتوصلت الدراسة إلى وجود درجة تقدير متوسطة لأنماط التنشئة الاجتماعية بمتوسط حسابي بلغ (2.343). كما أشارت إلى وجود دور لأنماط التنشئة الاجتماعية في ارتكاب الحدث للسلوك المنحرف على مستوى دلالة إحصائية بلغت (0.05)، وأشارت النتائج إلى جود فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى دلالة إحصائية (0.05) حول أنماط التنشئة الاجتماعية في ارتكاب الحدث للسلوك المنحرف في دولة قطر يعزى إلى كل من (العمر، وجود مشكلة الجنوح، معدل الوقت الذي تقضيه مع أصدقائك في الأسبوع، خلافات الأسرة، قرأت أو سمعت عن جنوح في آخر 12 شهر). كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول أنماط التنشئة الاجتماعية في ارتكاب الحدث للسلوك المنحرف في دولة قطر يعزى إلى كل من (حالة الأسرة، الترتيب بين الأخوة، سهولة التحدث مع الوالد، سهولة التحدث مع الوالدة، عدد الأصدقاء الذين وقعوا في صعوبات مع القانون، تعليم الأب، تعليم الأم، عمل الأب، عمل الأم، علاقات الأسرة، متخذ قرارات الأسرة، وجود مشكلة جنوح الأحداث في الأسرة)، واعتمادا على النتائج توصلت الدراسة إلى توصيات أهمها توعية أهالي الأحداث بأهمية التنشئة من خلال حملات توعوية.
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a الأسر العربية
|a انحراف الأحداث
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a قطر
|
| 700 |
|
|
|a المواجدة، مراد عبدالله
|g Al Muwajdeh, Murad Abdullah
|e مشرف
|9 415607
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0276-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1056355
|d 1056355
|
