ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الحوكمة في تحسين الاداء الاستراتيجي للجامعات الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية: جامعة اليرموك، جامعة العلوم والتكنولوجيا، وجامعة آل البيت

العنوان بلغة أخرى: The Role of Governance in Improving the Strategic Performance of Public Universities in the Hashemite Kingdom of Jordan: Yarmouk University, University of Science and Technology, and Al Al Bayt University
المؤلف الرئيسي: العزام، حسين حسن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو قاعود، غازي رسمي عايد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 172
رقم MD: 1056512
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

336

حفظ في:
LEADER 03724nam a22003257a 4500
001 1522785
041 |a ara 
100 |9 571691  |a العزام، حسين حسن محمد  |e مؤلف 
245 |a دور الحوكمة في تحسين الاداء الاستراتيجي للجامعات الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية:  |b جامعة اليرموك، جامعة العلوم والتكنولوجيا، وجامعة آل البيت 
246 |a The Role of Governance in Improving the Strategic Performance of Public Universities in the Hashemite Kingdom of Jordan:  |b Yarmouk University, University of Science and Technology, and Al Al Bayt University 
260 |a مؤتة  |c 2019 
300 |a 1 - 172 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0310 
520 |a  هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور الحوكمة بأبعادها: الشفافية، والمشاركة، والمساءلة، والمساواة، والاستقلالية، والكفاءة، والفاعلية في تحسين الأداء الاستراتيجي بجوانبه: المالي، والعملاء، والعمليات الداخلية، والتعلم والنمو للجامعات الأردنية الحكومية (جامعة اليرموك، جامعة العلوم والتكنولوجيا، وجامعة آل البيت). وتمثلت مشكلة الدراسة الرئيسة في بيان وتحديد دور الحوكمة بأبعاده في تحسين الأداء الاستراتيجي للجامعات الأردنية الحكومية، مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة أداة للدراسة. وزعت الاستبانة على عينة عشوائية شملت الإداريين والأكاديميين الذين يشغلون مواقع إدارية، ضمن مستويات الإدارة العليا والوسطى، وتم تحليل (220) ممثلة لمجتمع الدراسة البالغ عدده (532). وقد خلصت الدراسة إلى نتائج عدة، من أبرزها وجود تأثير ذي دلالة إحصائية لأبعاد الحوكمة في تحسين الأداء الاستراتيجي للجامعات. وتوصلت إلى توصيات عدة، من أبرزها: ضرورة إيلاء الجامعات مزيدا من الاهتمام بمفهوم الحوكمة الجامعية، بأبعاده جميعها من أجل رفع مستوى تطبيق هذا المفهوم من المستوى المتوسط إلى مستويات مرتفعة، من خلال تشريعات وأنظمة تلزم إدارات الجامعات بتطبيق معايير الحوكمة. 
653 |a الحوكمة الجامعية  |a الاداء الاستراتيجي  |a المؤسسات الأكاديمية  |a الأردن 
700 |a أبو قاعود، غازي رسمي عايد  |g Abu-Qauod, Ghazi Rasmi  |e مشرف  |9 65928 
856 |u 9802-008-020-0310-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-0310-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-0310-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-0310-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-0310-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0310-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0310-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0310-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0310-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-0310-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1056512  |d 1056512