| LEADER |
04061nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1522796 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 571722
|a االهاجرى، على حضيرم
|g Al Hajri, Ali Hadhram
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Social Studies Teachers in Developing Values of Citizenship among Secondary School Students in Ahmadi Governorate in the State of Kuwait from the View Point of the Students
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 79
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0319
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة، وتكونت عينة الدراسة من (546) طالبا وطالبة، تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة التي تكونت من أربعة مجالات هي: (الانتماء والولاء، والوعي السياسي، والعمل الاجتماعي، والتسامح واحترام الآخر)، وتضمنت الاستبانة (38) فقرة، بعد التأكد من صدق الأداة وثباتهما، تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار (ت) لعينتين مستقلتين، وبعد معالجة البيانات إحصائيا توصلت الدراسة إلى أن درجة الموافقة لدور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة جاءت مرتفعة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في استجابات الطلبة نحو دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية تعزى للجنس ولصالح الإناث، والصف ولصالح الصف الأعلى، والجنسية ولصالح الكويتيين، بينما لا توجد فروق تعزى لمتغير التخصص. وفي ضوء النتائج خلصت الدراسة إلى عدة توصيات منها: ضرورة أن يقوم المعلمين بتدريب الطلبة على تحمل المسؤولية من خلال تكليفهم بالواجبات، وإشراك جميع الطلبة وخاصة الطلبة من الجنسيات غير الكويتية في جميع الأنشطة والفعاليات التي تعزز قيم المواطنة.
|
| 653 |
|
|
|a قيم المواطنة
|a الانتماء الوطني
|a معلمو الاجتماعيات
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الخريشا، ملوح باجي عايد
|g Alkhrisha, Mallouh Baji
|e مشرف
|9 101519
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0319-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1056556
|d 1056556
|
