ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستثمار في رأس المال الفكري كمدخل استراتيجي لتحقيق جودة التعليم العالي في ظل البيئة الرقمية واقتصاد المعرفة

العنوان بلغة أخرى: Investment in Intellectual Capital as a Strategic Entry Point for Achieving the Quality of Higher Education in the Digital Environment and Knowledge Economy
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: بن صغير، زكرياء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن ريالة، سارة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 185 - 200
DOI: 10.33850/ejev.2020.101835
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1056612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الالكترونى | اقتصاد المعرفة | تكنولوجيا المعلومات والاتصال | جودة التعليم | E-Learning | Knowledge Economy | Information and Communication Technology | Quality of Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

195

حفظ في:
LEADER 05020nam a22002657a 4500
001 1794022
024 |3 10.33850/ejev.2020.101835 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 367600  |a بن صغير، زكرياء  |q Bin Saghir, Zakaria  |e مؤلف 
245 |a الاستثمار في رأس المال الفكري كمدخل استراتيجي لتحقيق جودة التعليم العالي في ظل البيئة الرقمية واقتصاد المعرفة 
246 |a Investment in Intellectual Capital as a Strategic Entry Point for Achieving the Quality of Higher Education in the Digital Environment and Knowledge Economy 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2020  |g يوليو 
300 |a 185 - 200 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أهم المداخل الاستراتيجية الحديثة لإدارة وتسير الموارد البشرية كمبدأ ومرتكز أساسي تقوم عليه مجتمعات المعرفة لتطوير اقتصادياتها، وذلك من خلال الوقوف على التعليم الإلكتروني كنموذج رقمي حديث يدمج بين العملية التعليمية والتكنولوجيا الرقمية بوصفه دعامة ومرتكز أساسي للاستثمار في رأس المال البشري، وكذا دوره في تحقيق مبدأ الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي، خصوصا في ظل البيئة الرقمية الجديدة التي تحيط بنا من كل صوب، كما لا يمكننا بتاتا الانكار بمدى نجاعة هذا النمط التعليمي من خلال التجارب العالمية والعربية والتي من بينها التجربة التركية التي كانت محل دراستنا هذه. أن مثل هذه التجارب لاقت مستوى من النجاح والتطور والرقي ليس لشيء وإنما لوعي القائمين عليها ومدى ايمانهم بضرورة التوجه نحو تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصال في شتى ميادين الحياة خصوصا فيما تعلق بميدان العلم والمعرفة، كيف لا؟ ونحن في عصر المعلومة وفي ظل اقتصاد المعرفة، الذي لن يتطور العالم في ظله إلا باعتماد السبل والاستراتيجيات التي تكفل لنا وبنجاعة كبرى الاستثمار في رأس المال البشري وهذا طبعا لن لن يكون إلا بتطوير منظومة التعليم 
520 |b The current study aimed to identify the most important modern strategic approaches to managing and managing human resources as a basic principle and centers upon which knowledge societies are based to develop their economies, by standing on e-learning as a modern digital model that integrates the educational process and digital technology as a pillar and an essential pillar for investment in human capital, As well as its role in achieving the principle of comprehensive quality in higher education institutions, especially in light of the new digital environment that surrounds us from every direction, and we can never deny the extent of the effectiveness of this educational style through the Turkish experience that was ThisreplacesStna. Such experiences have met a level of success, development and advancement not for nothing but for the awareness of those in charge of it and the extent of their belief in the necessity of moving towards the application of information and communication technology in various fields of life, especially as it relates to the field of science and knowledge, how not? The world is in its shadow only by adopting the ways and strategies that guarantee us with great efficacy investment in human capital, and this, of course, will only be by developing the education system 
653 |a الإدارة الإلكترونية  |a التعليم الالكترونى  |a اقتصاد المعرفة  |a تكنولوجيا المعلومات والاتصال  |a جودة التعليم العالى 
692 |a التعليم الالكترونى  |a اقتصاد المعرفة  |a تكنولوجيا المعلومات والاتصال  |a جودة التعليم  |b E-Learning  |b Knowledge Economy  |b Information and Communication Technology  |b Quality of Education 
700 |a بن ريالة، سارة  |q Bin Rialah, Sarah  |e م. مشارك  |9 571774 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 008  |e The Arab Journal of Qualitative Education  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah  |l 014  |m ع14  |o 1801  |s المجلة العربية للتربية النوعية  |v 000  |x 2537-0448 
856 |u 1801-000-014-008.pdf  |n https://ejev.journals.ekb.eg/article_101835.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1056612  |d 1056612