ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الطريق نحو جودة وتميز مؤسسات ا...>الوصف

الطريق نحو جودة وتميز مؤسسات التعليم العالى: توجهات إستراتيجية

المصدر: إدارة الاعمال
الناشر: جمعية إدارة الاعمال العربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Hanan Esmail Mohammed
المجلد/العدد: ع167
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 16 - 34
رقم MD: 1038524
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
اقتصاد المعرفة | التخطيط الاستراتيجى | الإدارة | الجودة | مؤسسات التعليم العالى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن التوجهات الاستراتيجية نحو جودة التعليم وتميز مؤسسات التعليم العالي. واقتضي العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاثة مسارات. تناول الأول الإطار النظري، وعرض السياق القومي والمحلي للتعليم العالي، والتغير الملحوظ في إدارة مؤسسات التعليم العالي وتناول نموذجين (إدارة الجودة الشاملة، وإدارة التميز). وقدم متطلبات تحقيق التميز المؤسسي وهي (إنشاء نظام داخلي للجودة على مستوى الكليات، والتقويم الذاتي، واستخدام تقنية بطاقة العلامات المتوازنة لتقويم الأداء الاستراتيجي BSC، والمقارنة المرجعية، أسلوب إعادة هندسة الإجراءات). وعرض الثاني الإطار الواقعي من خلال، جودة واعتماد مؤسسات التعليم العالي بمصر، ومشروعات الجودة بمؤسسات التعليم العالي، وتحديات التميز في التعليم العالي. وطرح الثالث توجهات استراتيجية لتحقيق جودة وتميز في مؤسسات التعليم العالي عن طريق، الاستفادة من نماذج للتميز في تحسين أداء مؤسسات التعليم العالي، وإجراء عملية التقييم الذاتي وفق معايير أكثر مرونة، والعمل وفق أسلوب التخطيط الاستراتيجي كأداة داعمة للتميز المؤسسي، ونشر ثقافة التميز المؤسسي، وامتلاك خرائط للتميز المؤسسي، وتفعيل دور مركز ضمان الجودة على مستوى الجامعات، واستحداث أنماط جديدة من البرامج الأكاديمية، وتحقيق مبدأ استقلال الجامعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.