ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التعلم التعاوني باستخدام المهمات التعليمية في إكساب مهارات التعبير الكتابي لدي طلبة الصف الخامس الأساس

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Applying Cooperative Learning Strategy Using Educational Task-Based Activities on Acquiring the Arabic Writing Skills to the Students in Grade Five
المؤلف الرئيسي: خميس، نسرين أحمد محمود (معد)
مؤلفين آخرين: شحادة، فواز حسن إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 81
رقم MD: 1056662
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الشرق الأوسط
الكلية كلية العلوم التربوية
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة